top of page

BENESTAR

Al Taylors Lakes Secondary College ens esforcem per crear una cultura en què la salut i el benestar dels estudiants siguin fonamentals per a l’èxit d’aprenentatge dels estudiants.

 

Disposem d’un ampli programa d’aprenentatge social i emocional que es recolza en el model de benestar del col·legi, el marc de relacions respectuoses de DET i el marc de comportament positiu de l’escola. Els temes tractats són: 

  • Recerca d’ajuda, estratègies d’afrontament i gestió de l’estrès

  • Agraïment i empatia

  • Fortaleses i resistència personals

  • Mentalitat

  • Minimització de danys

  • Relacions respectuoses

  • Ensenyament dels comportaments universitaris esperats

Vinculat al marc SWPBS, ens assegurem que el personal continuï basant-se en el seu aprenentatge professional en les àrees de benestar dels estudiants, amb un enfocament explícit a gestionar les necessitats de benestar a l’aula, establint relacions positives amb els estudiants i promovent un entorn d’aprenentatge positiu a l’aula. per afavorir l’èxit de tots els estudiants.

 

El Col·legi també promou diversos programes de sensibilització nacionals i comunitaris per donar suport a la salut i el benestar dels nostres estudiants.  Això inclou:

 

  • Dia Nacional d'Acció contra el Bullying i la Violència:

  • Dia RUOK

  • Carreteres de Vic: educació viària

  • Seguretat electrònica en línia

  • Assistència Legal Victoria

  • Furgoneta dental

  • Festa segura

  • Fundació Pat Cronin: educació "cobards punch"

  • Victoria Police: unitat de seguretat cibernètica

  • Serveis juvenils de Brimbank

  • Smashed Project: trencar l'alcohol per menors d'edat

  • Ed Connect

  • Espai cap

 

 

Beques Western Chances:

Cada any reconeixem els èxits dels estudiants seleccionats amb sol·licituds a una beca Western Chances. Aquestes beques s’atorguen a joves amb talent i motivació de l’oest de Melbourne que pateixen dificultats financeres. Els sol·licitants amb èxit poden rebre subvencions de fins a 2.000 dòlars per donar suport a la seva educació.

 

Serveis d’atenció a l’estudiant              

 

A la nostra universitat, creiem que tots els professors són professors de benestar, un mentor que forma part de la resposta a les cures i necessitats de cada individu.

 

Tot el suport als estudiants es gestiona en tres subescoles (júnior, mitjà i sènior).  Un cap de subescola i quatre líders de nivell anual (dos a cada curs) dirigeixen cada secció de l’escola.  Aquests membres del personal estan en contacte regular amb els estudiants, que són accessibles durant tot el dia escolar.  De vegades, els estudiants poden requerir un suport de benestar més dedicat i els líders de nivell d’any remetran als estudiants per obtenir més suport, segons sigui necessari.   

 

L’equip de serveis de suport a l’estudiant treballa amb els professors i proporciona un servei confidencial als estudiants que s’enfronten a situacions difícils que afecten la seva salut mental i l’aprenentatge. L’equip està format per joves i treballadors socials qualificats. El col·legi també té col·laboracions amb serveis externs que treballen al col·legi un cop per setmana, que formen part d’aquest equip. A més, tenim una infermera de promoció de la salut treballant amb nosaltres dos dies a la setmana i treballem estretament amb els serveis de suport als estudiants DET, que inclouen treballadors socials i psicòlegs.  

 

Procés de derivació

Les referències formals solen ser completades per un líder de nivell d’any (YLL), un cap de secundària (SSL), un assistent de director (AP) o un director, tot i que els estudiants poden referir-se acostant-se a un dels membres de l’equip.

 

Confidencialitat

Totes les sessions són confidencials i l’equip està guiat per les obligacions legals tal com indica el Departament d’Ensenyament.

 

Referències externes

El membre de l’equip de benestar pot treballar amb capacitat de gestió de casos, on facilitarà les derivacions a serveis / agències externes. A més, proporcionaran tots els passos necessaris per consultar un psicòleg, que inclou l'obtenció d'un pla d'atenció a la salut mental (MHCP) del metge / metge de capçalera (metge de capçalera).

 

Suport addicional

Si es requereix que un jove se senti en una reunió amb un representant del Departament de Salut i Serveis Humans (DHHS), les agències de suport a la família, el Departament de Justícia o la Policia i tingui un cas actiu amb un membre de l’equip de benestar, pot participar en aquestes reunions per proporcionar suport, informació i claredat. Quan un jove ha rebut el suport continu d’un membre de l’equip de benestar, pot proporcionar una declaració de suport si es presenta una sol·licitud per al règim especial d’accés d’entrada.  (SEAS) s’està sol·licitant.

 

Juntament amb el suport individualitzat per als estudiants, els membres de l’equip del Servei d’Atenció a l’Estudiant gestionen diversos grups reduïts per als estudiants identificats com a que necessiten assistència.  Això inclou:

  • Zones de regulació

  • Greater Girls

  • Millor home

  • Habilitats socials

wheel-03.jpg
©AvellinoM  TLSC-103.jpg

At Taylors Lakes Secondary College, we strive to create a culture in which the health and wellbeing of students is central to the learning success of students.

bottom of page