top of page
Financial Report

AVALUACIÓ  I INFORMES

Avaluació i Informes

L’avaluació i els informes precisos i oportuns ajuden a millorar l’aprenentatge dels estudiants mitjançant un suport, assistència i extensió més específics del treball dels estudiants, alhora que mantenen els pares i tutors informats sobre el rendiment i el progrés dels estudiants.

L’avaluació està dissenyada per

  • proporcionar als estudiants comentaris sobre la seva feina perquè puguin millorar les seves habilitats i coneixements

  • proporcionar als pares i tutors comentaris sobre els èxits i el progrés del seu fill

  • avaluar i informar sobre el progrés dels estudiants en comparació amb els estàndards d’assoliment de tot l’Estat

 

Comentaris sobre les tasques d’avaluació

Els estudiants i les famílies reben comentaris puntuals sobre les tasques d’avaluació a través del nostre sistema d’informació contínua. Els professors informen sobre els èxits dels estudiants dins de les tres setmanes posteriors a la finalització de la tasca, proporcionant una nota i comentaris sobre el que l’alumne va aconseguir i les seves àrees de millora.

Tots els informes de tasques d'avaluació estan disponibles a la pàgina Tasca d'aprenentatge a Brúixola.

 

Informes de progrés

Els professors informen dels hàbits de treball dels estudiants tres vegades al semestre, aproximadament cada sis setmanes. Això permet temps de reflexió i canvis de comportament si cal. Els informes de progrés utilitzen un mecanisme d’informes sobre la mitjana de punts (GPA) on es mesuren els nivells d’esforç i aplicació dels estudis als estudiants, independentment del seu nivell de capacitat acadèmica. A la pàgina d’informes de cada estudiant es troba disponible un resum de tots els informes de progrés durant l’estada a l’escola.

Els informes de progrés estan disponibles a Compass.

 

Informes semestrals

Els informes resumits dels assoliments dels estudiants s’emeten dues vegades a l’any al final de cada semestre i proporcionen una avaluació del progrés dels estudiants en comparació amb els estàndards d’aprenentatge essencials del pla d'estudis victorians.

Els informes proporcionen un resum de l’assoliment de cada assignatura, incloent cada tasca d’avaluació i nota. L’informe també inclou un resum dels informes de progrés d’aquest semestre.

Aquests informes estan disponibles per veure o baixar a Compass .

 

Conferències de pares, estudiants i professors

Les conferències entre pares, estudiants i professors es realitzen dues vegades a l’any, una al final del trimestre 1 i l’altra al final del trimestre 3. Aquesta és una oportunitat per als pares de conèixer els professors dels seus fills, debatre sobre el seu aprenentatge i fer preguntes. També és una bona oportunitat perquè els professors coneguin millor els seus estudiants. Les conferències ajuden a crear una comunicació més estreta entre l’escola i la llar.

Les reserves per a hores de conferències es fan a través de Compass.

 

Resum

Cada semestre, els estudiants reben un informe resum de tasques i qualificacions i una avaluació en comparació amb els estàndards d’assoliment de tot l’estat i tres informes de progrés. Els estudiants reben comentaris periòdics sobre tasques d’avaluació durant tot el semestre i hi ha una conferència de pares, estudiants i professors al final del primer trimestre i del tercer trimestre.

©AvellinoM_TLSC-131_edited.jpg

Accurate and timely assessment and reporting helps to improve student learning.

Progress Reports

Teachers report on student work habits three times a semester, approximately every six weeks. This allows time for reflection and changes to behaviour if needed. Progress reports use a Grade Point Average (GPA) reporting mechanism where students' levels of effort and application to their studies are measured, irrespective of their level of academic ability. A summary of all Progress Reports throughout the student's time at the school is available on the Reports page for each student.

Progress reports are available on Compass.

©AvellinoM_TLSC-144_edited.jpg

Semester Reports

Summary reports of student achievement are issued twice a year at the end of each semester and provide an assessment of student progress against the Victorian Curriculum Essential Learning Standards.

The reports provide a summary of achievement in each subject, including each assessment task and grade. The report also includes a summary of the Progress Reports for that semester.

These reports are available to view or download on Compass.

Parent, Student and Teacher Conferences

Parent, student and teacher conferences are held twice a year, one at the end of Term 1 and the other at the end of Term 3. This is an opportunity for parents to meet their children's teachers, discuss their learning and ask questions. It is also a good opportunity for teachers to get to know their students better. The conferences help to create closer communication between school and home.

Bookings for conference times are made via Compass.

Summary Report

Each semester, students receive a summary report of tasks, grades and assessments against state-wide achievement standards and three Progress Reports. Students receive regular feedback on assessment tasks throughout the semester, and there is a parent, student and teacher conference at the end of Term 1 and Term 3.

bottom of page