Taylors Lakes Secondary College's Student Leadership Model giver studerende mulighed for at ansøge om en af tre porteføljer;

• Præstation

• Velvære

• Fællesskab
   

Disse porteføljer er i overensstemmelse med kollegiets strategiske plan - vores mål er alle centreret om elevernes præstationer, elevernes trivsel og elevernes engagement i samfundet, og hvilken bedre måde at arbejde hen imod disse mål på end med vores elevers drivkraft. 

Studerende bliver bedt om at udfylde et ansøgningsskema for at være en del af Student Leadership Program og nominere den portefølje, inden for hvilken de ønsker at arbejde.

Præstation

Studerende vil arbejde med personalet for at planlægge og udvikle læseplaner, instruktioner og vurderingsopgaver af høj kvalitet. Dette arbejde vil koncentrere sig om at finde på måder at engagere elever med alle evner i deres læring, at få input til den måde, lektioner er designet og struktureret i overensstemmelse med kollegiets undervisningsmodel, til at overveje og give feedback, råd og forslag vedrørende vurderinger og at give indsigt og praktisk anvendelse af de strategier og opgaver, der fungerer, eller som de tror vil fungere i klasseværelset. Studerende bliver bedt om at deltage i møder med personale, herunder møder med Student Learning, og søge synspunkter og input fra deres kohorte for at forme den måde, vi underviser og lærer på Taylors Lakes Secondary College. Studerende får indsigt i, hvad der foregår bag-kulisserne i undervisning og læring og vil arbejde med personalet for at have en positiv indvirkning på undervisnings- og læringsretningen på kollegiet.  

Velvære

Studerende får mulighed for at analysere data indsamlet fra en række kilder, herunder data fra studerende, forældre og samfundsopfattelse, og vil også arbejde med at indsamle data og information fra deres kohorte for at undersøge, evaluere og træffe beslutninger om forskellige programmer, initiativer og muligheder, der kunne leveres på Taylors Lakes Secondary College. Studerende vil samarbejde med personalet om at planlægge programmer, dage, arrangementer og initiativer, der er designet til at forbedre elevernes engagement, forbedre elevernes tilstedeværelse og forbedre elevernes glæde i skolen. Eleverne vil også have input til udrulning, refleksion og tilpasning af modellen Skole-bred positiv adfærd, og vil arbejde med personaleteams, herunder underskoleteamene, for at løse spørgsmål som fremmøde og uniform. Studerende vil også lede deres jævnaldrende i genlanceringen af College's Wellbeing Model, der er designet til at fremme modstandskraft og en vækst-tankegang.

Fællesskab

Studerende vil kontakte deres kohorter og samfundsorganisationer for at skabe forbindelser mellem Taylors Lakes Secondary College og det bredere samfund. Det forventes også, at eleverne planlægger, udvikler og gennemfører Community Learning Project -dage, hvor eleverne deltager i en række aktiviteter for at opbygge tættere forbindelser til skolen eller et bredere fællesskab. Eleverne vil arbejde med personaleteams for at forbedre skolemiljøet.

​

​