top of page

СТУДЕНТСКО ВОДСТВО

Модел студентског лидерства средњег колеџа Таилорс Лакес пружа студентима могућност да се пријаве за један од три портфеља;

  • Достигнуће

  • Благостање

  • Заједница
     

Ови портфолији усклађени су са стратешким планом Факултета - сви наши циљеви су усредсређени на постигнућа ученика, добробит ученика и ангажовање студената са заједницом, и на који је бољи начин да се постигну ови циљеви од напора наших студената. 

Од студената се тражи да попуне образац за пријаву да би били део програма Студентског лидерства и да предложе портфолио у оквиру којег желе да раде.

 

Достигнуће

 

Студенти ће заједно са особљем планирати и развити висококвалитетни наставни план, наставу и задатке оцјењивања. Овај рад ће се усредсредити на изналажење начина за укључивање ученика свих способности у њихово учење, за укључивање у начин на који су лекције дизајниране и структуриране у складу са наставним моделом Факултета, за разматрање и пружање повратних информација, савета и сугестија у вези са оцењивањем и да пруже увид и практичну примену стратегија и задатака који функционишу или за које мисле да ће радити у учионици. Студенти ће бити замољени да присуствују састанцима са особљем, укључујући састанке за учење ученика, и траже мишљење и допринос своје групе како би обликовали начин на који предајемо и учимо на средњем колеџу Таилорс Лакес. Студенти ће стећи увид у оно што се дешава иза кулиса подучавања и учења и радиће са особљем на позитивном утицају на смер наставе и учења на Факултету.  

 

Благостање

 

Студенти ће имати прилику да анализирају податке прикупљене из различитих извора, укључујући податке о мишљењу ученика, родитеља и заједнице, а такође ће радити и на прикупљању података и информација из своје кохорте како би истраживали, процењивали и доносили одлуке о различитим програмима, иницијативама и могућности које би се могле пружити на средњем колеџу Таилорс Лакес. Ученици ће заједно са особљем планирати програме, дане, догађаје и иницијативе осмишљене да побољшају ангажовање ученика, побољшају похађање ученика и побољшају задовољство ученика у школи. Ученици ће такође имати допринос у увођењу, размишљању и прилагођавању Модела подршке позитивном понашању на нивоу цијеле школе, и радиће са тимовима особља, укључујући и тимове за предшколе, на рјешавању питања као што су похађање и униформа. Студенти ће такође водити своје вршњаке у поновном покретању Факултета за благостање, осмишљеном да промовише отпорност и начин размишљања о расту.

 

Заједница

 

Студенти ће се повезати са својим кохортама и организацијама у заједници како би његовали везе између средњег факултета Таилорс Лакес и шире заједнице. Од ученика ће се такође очекивати да планирају, развијају и изводе дане Пројекта учења заједнице у којима ученици учествују у низу активности како би изградили ближе везе са школом или широм заједницом. Ученици ће радити са тимовима особља на побољшању школског окружења.

​

​

IMG_1035.JPG
IMG_1026.JPG

Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondry College and the wider community.

Achievement

 

Students will work with staff to plan and develop high quality curriculum, instruction and assessment tasks. This work will centre upon coming up with ways to engage students of all abilities in their learning, to have input into the way lessons are designed and structured in line with the College’s Instructional Model, to consider and to provide feedback, advice and suggestions regarding assessments and to provide insight and practical application of the strategies and tasks that work or that they think will work in the classroom. Students will be asked to attend meetings with staff, including Student Learning meetings, and seek the views and input of their cohort to shape the way we teach and learn at Taylors Lakes Secondary College. Students will gain insight into what goes on behind-the-scenes of teaching and learning and will work with staff to positively impact the direction of teaching and learning at the College. 

 

Wellbeing

 

Students will have the opportunity to analyse data gathered from a range of sources, including student, parent and community opinion data, and will also work to gather data and information from their cohort so as to research, evaluate and make decisions about different programs, initiatives and opportunities that could be delivered at Taylors Lakes Secondary College. Students will work with staff to plan programs, days, events and initiatives designed to improve student engagement, improve student attendance and improve student enjoyment at school. Students will also have input into the roll-out, reflection and adaptation of the School-Wide Positive Behaviour Support Model, and will work with staff teams, including the Sub-School Teams, to address issues such as attendance and uniform. Students will also lead their peers in the re-launch of the College’s Wellbeing Model, designed to promote resilience and a growth mindset.

IMG_1044.JPG

Community

 

Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondary College and the wider community. Students will also be expected to plan, develop and execute Community Learning Project days whereby students participate in a range of activities to build closer links with the school or wider community. Students will work with staff teams to improve the school environment.

bottom of page