DOBRE SAMOPOCZUCIE

W Taylors Lakes Secondary College staramy się stworzyć kulturę, w której zdrowie i dobre samopoczucie uczniów mają kluczowe znaczenie dla ich sukcesu w nauce.

Posiadamy obszerny program nauczania społecznego i emocjonalnego, który jest wspierany przez model College'u Wellbeing, Respectful Relationships Framework DET oraz School Wide Positive Behaviour Framework. Poruszane tematy to:

Poszukiwanie pomocy, strategie radzenia sobie i radzenie sobie ze stresem
Wdzięczność i empatia
Osobiste mocne strony i odporność
Sposób myślenia
Minimalizacja szkód
Relacje oparte na szacunku
Nauczanie oczekiwanych zachowań College'u

W połączeniu z ramami SWPBS zapewniamy, że pracownicy będą nadal rozwijać swoją profesjonalną naukę w obszarach dobrostanu uczniów, z wyraźnym naciskiem na zarządzanie potrzebami w zakresie dobrostanu w klasie, budowanie pozytywnych relacji z uczniami i promowanie pozytywnego środowiska uczenia się w klasie wspierać sukces wszystkich uczniów.

Kolegium promuje również szereg programów świadomości społecznej i narodowej w celu wspierania zdrowia i dobrego samopoczucia naszych studentów. Obejmują one:

Narodowy Dzień Akcji przeciwko Znęcaniu się i Przemocy:
Dzień RUOK
Vic Roads: Edukacja w zakresie bezpieczeństwa ruchu drogowego
Bezpieczeństwo elektroniczne w Internecie
Pomoc prawna Wiktorii
Wózek dentystyczny
Bezpieczne imprezowanie
Fundacja Pat Cronin: Edukacja „Tchórze uderzają”
Victoria Police: jednostka bezpieczeństwa cybernetycznego
Usługi dla młodzieży w Brimbank
Smashed Project: przerwanie picia alkoholu przez nieletnich
Ed Połącz
Przestrzeń nad głową

Stypendia Western Chance:

Każdego roku doceniamy osiągnięcia wybranych studentów z aplikacjami na stypendium Western Chance. Stypendia te przyznawane są utalentowanym i zmotywowanym młodym ludziom z zachodniego Melbourne, którzy doświadczają trudności finansowych. Wybrani kandydaci mogą otrzymać dotacje w wysokości do 2000 USD na wsparcie ich edukacji.

Usługi wsparcia dla studentów

W naszej uczelni wierzymy, że każdy nauczyciel jest nauczycielem dobrego samopoczucia, mentorem, który jest częścią odpowiedzi na troskę i potrzeby każdej osoby.

Całe wsparcie dla uczniów jest zarządzane w trzech podszkolach (Junior, Middle i Senior). Każdą sekcją szkoły kieruje Lider Szkoły Podrzędnej i Liderzy Czterech Roczników (dwóch na poziomie każdego roku). Pracownicy ci są w stałym kontakcie z uczniami, którzy są dla nich dostępni przez cały dzień szkolny. Czasami uczniowie mogą wymagać bardziej dedykowanego wsparcia dobrego samopoczucia, a Liderzy na poziomie roku skierują uczniów do dalszego wsparcia w razie potrzeby.

Zespół Usług Wsparcia Uczniów współpracuje z nauczycielami i zapewnia poufne usługi uczniom, którzy borykają się z trudnymi sytuacjami, które mają wpływ na ich zdrowie psychiczne i naukę. Zespół tworzą wykwalifikowani pracownicy młodzieżowi i pracownicy socjalni. Uczelnia współpracuje również z usługami zewnętrznymi, które działają w Uczelni raz w tygodniu i są częścią tego zespołu. Oprócz tego mamy pielęgniarkę ds. promocji zdrowia, która pracuje z nami dwa dni w tygodniu i ściśle współpracuje z DET Student Support Services, który obejmuje pracowników socjalnych i psychologów.

Proces polecania

Formalne skierowania są zazwyczaj uzupełniane przez Lidera Poziomu Roku (YLL), Lidera Przedszkola (SSL), Asystenta Dyrektora (AP) lub Dyrektora, jednak uczniowie mogą się skierować, kontaktując się z jednym z członków zespołu.

Poufność

Wszystkie sesje są poufne, a zespół kieruje się zobowiązaniami prawnymi określonymi przez Departament Edukacji.

Polecenia zewnętrzne

Członek zespołu ds. dobrego samopoczucia może pracować w charakterze zarządzania sprawami, gdzie ułatwi skierowanie do zewnętrznych usług/agencji. Ponadto zapewnią wszystkie kroki wymagane do wizyty u psychologa, w tym uzyskanie Planu Opieki Zdrowotnej Psychicznej (MHCP) od lekarza / lekarza pierwszego kontaktu (GP).

Dodatkowe wsparcie

Jeśli młoda osoba jest zobowiązana do uczestniczenia w spotkaniu z przedstawicielem Departamentu Zdrowia i Opieki Społecznej (DHHS), agencji wsparcia rodziny, Departamentu Sprawiedliwości lub Policji i ma aktywną sprawę z członkiem zespołu ds. dobrego samopoczucia, może uczestniczyć w tych spotkaniach, aby zapewnić wsparcie, informacje i jasność. Gdy młoda osoba ma stałe wsparcie ze strony członka zespołu ds. dobrego samopoczucia, może dostarczyć oświadczenie o wsparciu, jeśli wniosek o specjalny program dostępu do wjazdu (SEAS).

Oprócz indywidualnego wsparcia dla studentów, członkowie naszego Zespołu Obsługi Studentów prowadzą różne małe grupy dla studentów zidentyfikowanych jako wymagających wsparcia. Obejmują one: