top of page
Financial Report

OSZACOWANIE  I RAPORTOWANIE

Ocena i raportowanie

Dokładna i terminowa ocena i raportowanie pomagają poprawić naukę uczniów poprzez bardziej ukierunkowane wsparcie, pomoc i rozszerzenie pracy uczniów, jednocześnie informując rodziców i opiekunów o osiągnięciach i postępach uczniów.

Ocena ma na celu:

  • przekazywać uczniom informacje zwrotne na temat ich pracy, aby mogli doskonalić swoje umiejętności i wiedzę

  • przekazywać rodzicom i opiekunom informację zwrotną na temat osiągnięć i postępów dziecka

  • oceniać i raportować postępy uczniów w stosunku do ogólnostanowych standardów osiągnięć

 

Informacje zwrotne na temat zadań oceny

Uczniowie i rodziny otrzymują na czas informacje zwrotne na temat zadań związanych z oceną za pośrednictwem naszego systemu ciągłego raportowania. Nauczyciele informują o osiągnięciach ucznia w ciągu trzech tygodni od wykonania zadania, przedstawiając ocenę i komentarze na temat osiągnięć ucznia oraz obszarów wymagających poprawy.

Wszystkie raporty z zadań oceny są dostępne na stronie Zadania edukacyjnego w Compass.

 

Raporty z postępów

Nauczyciele informują o nawykach pracy uczniów trzy razy w semestrze, mniej więcej co sześć tygodni. Daje to czas na refleksję i zmianę zachowania, jeśli zajdzie taka potrzeba. Sprawozdania z postępów wykorzystują mechanizm raportowania średniej ocen (GPA), w którym mierzone są poziomy wysiłku uczniów i ich zastosowania w nauce, niezależnie od ich poziomu umiejętności akademickich. Podsumowanie wszystkich Raportów o Postępach z całego czasu ucznia w szkole jest dostępne na stronie Raporty dla każdego ucznia.

Raporty z postępów są dostępne na Compass.

 

Raporty semestralne

Raporty podsumowujące osiągnięcia uczniów są wydawane dwa razy w roku na koniec każdego semestru i zawierają ocenę postępów uczniów w stosunku do Victorian Curriculum Essential Learning Standards.

Raporty zawierają podsumowanie osiągnięć z każdego przedmiotu, w tym każde zadanie oceny i ocenę. Raport zawiera również podsumowanie Raportów o Postępach za ten semestr.

Raporty te są dostępne do przeglądania lub pobierania na Compass .

 

Konferencje dla rodziców, uczniów i nauczycieli

Konferencje rodziców, uczniów i nauczycieli odbywają się dwa razy w roku, jedna pod koniec semestru 1, a druga pod koniec semestru 3. Jest to okazja dla rodziców do spotkania się z nauczycielami swoich dzieci, omówienia ich nauki i zadawania pytań. Jest to również dobra okazja dla nauczycieli, aby lepiej poznać swoich uczniów. Konferencje pomagają stworzyć ściślejszą komunikację między szkołą a domem.

Rezerwacje na czas konferencji są dokonywane za pośrednictwem Kompasu.

 

Streszczenie

W każdym semestrze studenci otrzymują podsumowujący raport z zadań i ocen oraz oceny w stosunku do ogólnostanowych standardów osiągnięć oraz trzy raporty z postępów. Uczniowie otrzymują regularne informacje zwrotne na temat zadań oceniających przez cały semestr, a pod koniec semestru 1 i 3 odbywa się konferencja rodziców, uczniów i nauczycieli.

©AvellinoM_TLSC-131_edited.jpg

Accurate and timely assessment and reporting helps to improve student learning.

Progress Reports

Teachers report on student work habits three times a semester, approximately every six weeks. This allows time for reflection and changes to behaviour if needed. Progress reports use a Grade Point Average (GPA) reporting mechanism where students' levels of effort and application to their studies are measured, irrespective of their level of academic ability. A summary of all Progress Reports throughout the student's time at the school is available on the Reports page for each student.

Progress reports are available on Compass.

©AvellinoM_TLSC-144_edited.jpg

Semester Reports

Summary reports of student achievement are issued twice a year at the end of each semester and provide an assessment of student progress against the Victorian Curriculum Essential Learning Standards.

The reports provide a summary of achievement in each subject, including each assessment task and grade. The report also includes a summary of the Progress Reports for that semester.

These reports are available to view or download on Compass.

Parent, Student and Teacher Conferences

Parent, student and teacher conferences are held twice a year, one at the end of Term 1 and the other at the end of Term 3. This is an opportunity for parents to meet their children's teachers, discuss their learning and ask questions. It is also a good opportunity for teachers to get to know their students better. The conferences help to create closer communication between school and home.

Bookings for conference times are made via Compass.

Summary Report

Each semester, students receive a summary report of tasks, grades and assessments against state-wide achievement standards and three Progress Reports. Students receive regular feedback on assessment tasks throughout the semester, and there is a parent, student and teacher conference at the end of Term 1 and Term 3.

bottom of page