Wsparcie w zakresie umiejętności czytania i pisania oraz liczenia

Dokładamy wszelkich starań od momentu zapisania się studenta do naszej Uczelni  zidentyfikować mocne strony uczniów, a także wszelkie problemy związane z ich rozwojem w nauce.  Testy bazowe w zakresie czytania i pisania oraz liczenia stanowią punkt wyjścia do naszej pracy. Jest to dodatkowo wspierane przez inne dostępne dane, takie jak NAPLAN i oceny szkolne w miarę postępów ucznia. 

Szereg programów działa w celu zapewnienia ukierunkowanego wsparcia dla uczniów ze zidentyfikowanymi potrzebami edukacyjnymi.  Prowadzimy programy interwencyjne zarówno w języku angielskim, jak i matematyce w szkołach młodszych i średnich.  Programy Group Literacy Support (GLS) i Individual Literacy Support (ILS) działają również w podszkołach.  Oprócz wspierania tego programu przez wykwalifikowanych nauczycieli w tych dziedzinach, zatrudniamy trzech pracowników wsparcia edukacyjnego, którzy pomagają uczniom w ukierunkowanym nabywaniu umiejętności czytania i pisania.

W całym Kolegium działa również program Middle Years Literacy and Numeracy Support (MYLNS). Jest to program wspierany przez DET z wyspecjalizowanymi nauczycielami, wspierający uczniów z umiejętnościami czytania, pisania i liczenia poniżej krajowych poziomów odniesienia.

Dalsza informacja:

Broszura dotycząca wsparcia umiejętności czytania i pisania 

Broszura dotycząca wsparcia liczenia  

​

Program dla uczniów niepełnosprawnych i upośledzonych

Nasz program dla uczniów niepełnosprawnych i upośledzonych jest dobrze wspierany przez mieszankę w pełni wykwalifikowanych nauczycieli szkół specjalnych i zespół personelu pomocniczego edukacji, aby zapewnić dodatkową pomoc uczniom w programie.  Mamy pakiet wsparcia i interwencji dla zróżnicowanej grupy uczniów:

• Indywidualne Plany Nauki dla uczniów z dodatkowymi potrzebami

• Opcjonalne przedłużone przejście dla uczniów klas 6

• Program Integracji prowadzony przez wykwalifikowanych pedagogów specjalnych

• Patologia mowy na miejscu i terapia zajęciowa za pośrednictwem prywatnego wykonawcy, w tym oceny i dodatkowe usługi dla klientów NDIS.

• Skierowania na oceny poznawcze do finansowania w ramach Programu dla uczniów niepełnosprawnych

• Skierowania i rekomendacje dla wsparcia zewnętrznego

• Możliwości, takie jak grupy umiejętności społecznych, uczenie się w strefach regulacji i organizacja uczenia się, prowadzone przez naszych nauczycieli specjalistów, pokrewne zespoły ds. zdrowia i dobrego samopoczucia

• Wsparcie w klasie, takie jak zmodyfikowany i zróżnicowany program nauczania, pomocnicy nauczycieli w stosownych przypadkach

• Spotkania Studenckiej Grupy Wsparcia

• Interwencja w zakresie umiejętności czytania i pisania

Współpracujemy ze studentami i ich rodzinami, aby zapewnić wdrożenie odpowiedniego wsparcia, aby uczniowie mogli robić postępy zarówno w nauce, jak i społeczno-emocjonalnie.

​

Sesje domowe/samouczki

​

Kluczową opcją wsparcia dostępną dla wszystkich uczniów są sesje pracy domowej/samouczki odbywające się w Bibliotece Kolegium.  Działają one w środę po szkole do godziny 16:00 z naciskiem na gimnazjum i gimnazjum i  w czwartek po szkole do 16:45 z naciskiem na szkołę średnią. Na tych sesjach wielu nauczycieli dobrowolnie wspiera uczniów w ich pracy.  Ponadto Biblioteka jest otwarta do użytku uczniów do  16:30 każdego dnia po szkole i wielu uczniów również korzysta z okazji do pracy z przyjaciółmi na planie w tych godzinach.

​

​