Soutien en littératie et en numératie

À partir du moment où un étudiant s'inscrit à notre Collège, nous nous efforçons  pour identifier les points forts des élèves ainsi que les problèmes en termes de développement de leur apprentissage.  Les tests de base en littératie et numératie constituent un point de départ pour notre travail. Ceci est en outre soutenu par d'autres données disponibles telles que NAPLAN et les évaluations scolaires au fur et à mesure que l'élève progresse. 

Une gamme de programmes fonctionnent pour fournir un soutien ciblé aux étudiants ayant des besoins d'apprentissage identifiés.  Nous gérons des programmes d'intervention en anglais et en mathématiques dans les sous-écoles junior et intermédiaire.  Les programmes de soutien à l'alphabétisation de groupe (GLS) et de soutien individuel à l'alphabétisation (ILS) fonctionnent également dans les sous-écoles.  En plus de soutenir ce programme avec des enseignants qualifiés dans ces domaines, nous employons trois membres du personnel de soutien à l'éducation pour aider les élèves à acquérir des compétences en littératie ciblées.

Un programme de soutien en littératie et en numératie au niveau intermédiaire (MYLNS) est également offert dans tout le Collège. Il s'agit d'un programme soutenu par le DET avec des enseignants spécialisés, soutenant les élèves dont les compétences en lecture et en calcul sont inférieures aux normes nationales.

Plus d'informations :

Brochure de soutien à l'alphabétisation 

Brochure d' aide à la numératie  

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Programme pour étudiants handicapés et handicapés

Notre programme pour les étudiants handicapés et handicapés est bien soutenu par un mélange d'enseignants d'éducation spécialisée pleinement qualifiés et d'une équipe de personnel de soutien à l'éducation pour fournir une aide supplémentaire aux étudiants du programme.  Nous avons une série de soutiens et d'interventions pour un large éventail d'apprenants :

• Plans d'apprentissage individuels pour les élèves ayant des besoins supplémentaires

• Transition prolongée facultative pour les élèves de 6e année

• Programme d'inclusion géré par des enseignants qualifiés en éducation spécialisée

• Orthophonie et ergothérapie sur site via un entrepreneur privé, y compris des évaluations et des services supplémentaires pour les clients du NDIS.

• Références pour des évaluations cognitives pour financement via le Programme pour étudiants handicapés

• Références et recommandations pour les soutiens externes

• Opportunités telles que les groupes de compétences sociales, les zones d' apprentissage réglementaire et l'organisation pour l'apprentissage, gérées par nos enseignants spécialisés, nos équipes paramédicales et nos équipes de bien-être

• Soutiens en classe tels que programmes d'études modifiés et différenciés, aides-enseignants, le cas échéant

• Réunions du groupe de soutien aux étudiants

• Intervention en alphabétisation

Nous travaillons avec les étudiants et leurs familles pour nous assurer que les bons soutiens sont mis en œuvre, afin que les étudiants progressent à la fois sur le plan scolaire et socio-émotionnel.

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Séances de devoirs/tutorat

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Une option de soutien clé disponible pour tous les étudiants est les séances de devoirs / tutoriels tenues à la bibliothèque du Collège.  Ceux-ci fonctionnent le mercredi après l'école jusqu'à 16h00 avec un accent sur les collèges et les collèges et  le jeudi après l'école jusqu'à 16h45 avec un accent sur le lycée. Lors de ces sessions, de nombreux enseignants offrent un soutien volontaire aux étudiants dans leur travail.  De plus, la bibliothèque est ouverte aux étudiants jusqu'à  16h30 chaque jour après l'école et de nombreux élèves profitent également de l'occasion pour travailler avec des amis sur le plateau de travail à ces heures.

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