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ÉVALUATION ET RAPPORTS
Évaluation et rapport
Une évaluation et des rapports précis et opportuns aident à améliorer l'apprentissage des élèves grâce à un soutien, une assistance et une extension plus ciblés du travail des élèves, tout en tenant les parents et les tuteurs informés des résultats et des progrès des élèves.
L'évaluation est conçue pour
fournir aux étudiants des commentaires sur leur travail afin qu'ils puissent améliorer leurs compétences et leurs connaissances
fournir aux parents et aux tuteurs des commentaires sur les réalisations et les progrès de leur enfant
évaluer et rendre compte des progrès des élèves par rapport aux normes de réussite à l'échelle de l'État
Commentaires sur les tâches d'évaluation
Les élèves et les familles reçoivent des commentaires en temps opportun sur les tâches d'évaluation grâce à notre système de rapport continu. Les enseignants rendent compte des résultats de l'élève dans les trois semaines suivant la fin de la tâche, en fournissant une note et des commentaires sur ce que l'élève a réalisé et les domaines à améliorer.
Tous les rapports de tâches d'évaluation sont disponibles via la page Tâche d'apprentissage sur Compass.
Rapports d'avancement
Les enseignants rendent compte des habitudes de travail des élèves trois fois par semestre, environ toutes les six semaines. Cela permet un temps de réflexion et de changement de comportement si nécessaire. Les rapports de progrès utilisent un mécanisme de rapport de moyenne pondérée cumulative (GPA) où les niveaux d'effort et d'application des étudiants à leurs études sont mesurés, quel que soit leur niveau de capacité académique. Un résumé de tous les rapports de progrès tout au long du temps de l'élève à l'école est disponible sur la page des rapports pour chaque élève.
Les rapports d'avancement sont disponibles sur Compass.
Rapports semestriels
Des rapports récapitulatifs sur les résultats des élèves sont publiés deux fois par an à la fin de chaque semestre et fournissent une évaluation des progrès des élèves par rapport aux normes d'apprentissage essentielles du programme victorien.
Les rapports fournissent un résumé des réalisations dans chaque matière, y compris chaque tâche d'évaluation et chaque note. Le rapport comprend également un résumé des rapports d'avancement pour ce semestre.
Ces rapports peuvent être consultés ou téléchargés sur Compass .
Conférences parents, élèves et enseignants
Des conférences parents, élèves et enseignants ont lieu deux fois par an, l'une à la fin du trimestre 1 et l'autre à la fin du trimestre 3. C'est l'occasion pour les parents de rencontrer les enseignants de leurs enfants, d'échanger sur leurs apprentissages et de poser des questions. C'est aussi une bonne occasion pour les enseignants de mieux connaître leurs élèves. Les conférences aident à créer une communication plus étroite entre l'école et la maison.
Les réservations pour les heures de conférence se font via Compass.
Résumé
Chaque semestre, les étudiants reçoivent un rapport récapitulatif des tâches et des notes et une évaluation par rapport aux normes de réussite à l'échelle de l'État et trois rapports d'avancement. Les étudiants reçoivent des commentaires réguliers sur les tâches d'évaluation tout au long du semestre, et il y a une conférence parents, étudiants et enseignants à la fin des trimestres 1 et 3.
Accurate and timely assessment and reporting helps to improve student learning.
Progress Reports
Teachers report on student work habits three times a semester, approximately every six weeks. This allows time for reflection and changes to behaviour if needed. Progress reports use a Grade Point Average (GPA) reporting mechanism where students' levels of effort and application to their studies are measured, irrespective of their level of academic ability. A summary of all Progress Reports throughout the student's time at the school is available on the Reports page for each student.
Progress reports are available on Compass.
Semester Reports
Summary reports of student achievement are issued twice a year at the end of each semester and provide an assessment of student progress against the Victorian Curriculum Essential Learning Standards.
The reports provide a summary of achievement in each subject, including each assessment task and grade. The report also includes a summary of the Progress Reports for that semester.
These reports are available to view or download on Compass.
Parent, Student and Teacher Conferences
Parent, student and teacher conferences are held twice a year, one at the end of Term 1 and the other at the end of Term 3. This is an opportunity for parents to meet their children's teachers, discuss their learning and ask questions. It is also a good opportunity for teachers to get to know their students better. The conferences help to create closer communication between school and home.
Bookings for conference times are made via Compass.
Summary Report
Each semester, students receive a summary report of tasks, grades and assessments against state-wide achievement standards and three Progress Reports. Students receive regular feedback on assessment tasks throughout the semester, and there is a parent, student and teacher conference at the end of Term 1 and Term 3.