top of page
Financial Report

ການປະເມີນ  ແລະການລາຍງານ

ການປະເມີນແລະການລາຍງານ

​

ການປະເມີນແລະການລາຍງານທີ່ຖືກຕ້ອງແລະທັນເວລາຊ່ວຍປັບປຸງການຮຽນຂອງນັກຮຽນຜ່ານການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ເປົ້າmoreາຍ, ການຊ່ວຍເຫຼືອແລະການຂະຫຍາຍວຽກນັກສຶກສາໃຫ້ຫຼາຍຂຶ້ນ, ພ້ອມທັງແຈ້ງໃຫ້ພໍ່ແມ່ຜູ້ປົກຄອງຮັບຊາບກ່ຽວກັບຜົນສໍາເລັດແລະຄວາມຄືບ ໜ້າ ຂອງນັກຮຽນ.

​

ການປະເມີນຜົນໄດ້ຖືກອອກແບບເພື່ອ

​

  • ໃຫ້ ຄຳ ຕິຊົມກັບນັກຮຽນກ່ຽວກັບວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອເຂົາເຈົ້າຈະສາມາດປັບປຸງທັກສະແລະຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ

  • ໃຫ້ ຄຳ ຕິຊົມກັບພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ປົກຄອງກ່ຽວກັບຜົນສໍາເລັດແລະຄວາມຄືບ ໜ້າ ຂອງລູກເຂົາເຈົ້າ

  • ປະເມີນຜົນແລະລາຍງານຄວາມຄືບ ໜ້າ ຂອງນັກຮຽນຕໍ່ກັບມາດຕະຖານຜົນສໍາເລັດຂອງທົ່ວລັດ

 

ຄຳ ຕິຊົມກ່ຽວກັບ ໜ້າ ວຽກການປະເມີນຜົນ

​

ນັກຮຽນແລະຄອບຄົວໄດ້ຮັບຄໍາຕິຊົມຢ່າງທັນເວລາກ່ຽວກັບວຽກງານການປະເມີນຜ່ານລະບົບການລາຍງານຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງພວກເຮົາ. ຄູສອນລາຍງານຄືນຜົນສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນພາຍໃນສາມອາທິດຫຼັງຈາກ ໜ້າ ວຽກສໍາເລັດ, ໃຫ້ຄະແນນແລະຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ນັກຮຽນບັນລຸໄດ້ແລະພື້ນທີ່ເພື່ອປັບປຸງ.

​

ບົດລາຍງານວຽກປະເມີນທັງareົດແມ່ນມີຢູ່ຜ່ານ ໜ້າ ວຽກການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເຂັມທິດ.

 

ບົດລາຍງານຄວາມຄືບ ໜ້າ

​

ຄູສອນລາຍງານນິໄສການເຮັດວຽກຂອງນັກຮຽນສາມຄັ້ງຕໍ່ພາກຮຽນ, ປະມານທຸກ six ຫົກອາທິດ. ອັນນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ເວລາສໍາລັບການສະທ້ອນຄືນແລະການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາຖ້າຈໍາເປັນ. ບົດລາຍງານຄວາມຄືບ ໜ້າ ໃຊ້ກົນໄກການລາຍງານຄະແນນສະເລ່ຍຊັ້ນຮຽນ (GPA) ບ່ອນທີ່ລະດັບຄວາມພະຍາຍາມຂອງນັກຮຽນແລະການນໍາໃຊ້ເຂົ້າໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງລະດັບຄວາມສາມາດທາງວິຊາການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ບົດສະຫຼຸບຂອງບົດລາຍງານຄວາມຄືບ ໜ້າ ທັງthroughoutົດຕະຫຼອດເວລາຂອງນັກຮຽນຢູ່ທີ່ໂຮງຮຽນແມ່ນມີຢູ່ໃນ ໜ້າ ລາຍງານຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.

​

ລາຍງານຄວາມຄືບ ໜ້າ ມີຢູ່ໃນເຂັມທິດ.

 

ບົດລາຍງານພາກຮຽນ

​

ບົດລາຍງານສະຫຼຸບຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນແມ່ນອອກສອງຄັ້ງຕໍ່ປີໃນຕອນທ້າຍຂອງແຕ່ລະພາກຮຽນແລະໃຫ້ການປະເມີນຄວາມຄືບ ໜ້າ ຂອງນັກຮຽນຕໍ່ກັບມາດຕະຖານການຮຽນທີ່ຈໍາເປັນຂອງຫຼັກສູດວິກຕໍເຣຍ.

​

ບົດລາຍງານໄດ້ສະຫຼຸບສັງລວມຜົນສໍາເລັດຂອງແຕ່ລະວິຊາຮຽນ, ລວມທັງແຕ່ລະ ໜ້າ ວຽກການປະເມີນແລະຊັ້ນຮຽນ. ບົດລາຍງານຍັງລວມເຖິງບົດສະຫຼຸບບົດລາຍງານຄວາມຄືບ ໜ້າ ສຳ ລັບພາກຮຽນນັ້ນ.

​

ບົດລາຍງານເຫຼົ່ານີ້ມີໃຫ້ເບິ່ງຫຼືດາວໂຫຼດຢູ່ໃນ ເຂັມທິດ .

 

ກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່, ນັກຮຽນແລະຄູ

​

ກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່, ນັກຮຽນແລະຄູແມ່ນຈັດຂຶ້ນສອງຄັ້ງຕໍ່ປີ, ຄັ້ງ ໜຶ່ງ ຢູ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງເທີມທີ 1 ແລະອີກຄັ້ງ ໜຶ່ງ ໃນຕອນທ້າຍຂອງເທີມ 3. ນີ້ແມ່ນໂອກາດສໍາລັບພໍ່ແມ່ເພື່ອພົບກັບຄູຂອງລູກເຂົາເຈົ້າ, ສົນທະນາກ່ຽວກັບການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຖາມຄໍາຖາມ. ມັນຍັງເປັນໂອກາດທີ່ດີສໍາລັບຄູສອນເພື່ອຮູ້ຈັກກັບນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າດີຂຶ້ນ. ການປະຊຸມຊ່ວຍສ້າງການສື່ສານລະຫວ່າງໂຮງຮຽນແລະບ້ານ.

​

ການຈອງເວລາປະຊຸມແມ່ນເຮັດຜ່ານເຂັມທິດ.

 

ສະຫຼຸບ

​

ແຕ່ລະພາກຮຽນ, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບບົດລາຍງານສະຫຼຸບວຽກງານແລະເກຣດແລະການປະເມີນຜົນຕໍ່ກັບມາດຕະຖານຜົນສໍາເລັດຂອງລັດແລະບົດລາຍງານຄວາມຄືບ ໜ້າ ສາມອັນ. ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄໍາຄິດເຫັນຢ່າງເປັນປົກກະຕິກ່ຽວກັບວຽກງານການປະເມີນຕະຫຼອດພາກຮຽນ, ແລະມີກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່, ນັກຮຽນແລະຄູຢູ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງເທີມ 1 ແລະເທີມ 3.

©AvellinoM_TLSC2025-162.jpg

Accurate and timely assessment and reporting helps to improve student learning.

Progress Reports

​

Teachers report on student work habits three times a semester, approximately every six weeks. This allows time for reflection and changes to behaviour if needed. Progress reports use a Grade Point Average (GPA) reporting mechanism where students' levels of effort and application to their studies are measured, irrespective of their level of academic ability. A summary of all Progress Reports throughout the student's time at the school is available on the Reports page for each student.

​

Progress reports are available on Compass.

©AvellinoM_TLSC2025-75.jpg

Semester Reports

​

Summary reports of student achievement are issued twice a year at the end of each semester and provide an assessment of student progress against the Victorian Curriculum Essential Learning Standards.

​

The reports provide a summary of achievement in each subject, including each assessment task and grade. The report also includes a summary of the Progress Reports for that semester.

​

These reports are available to view or download on Compass.

​

Parent, Student and Teacher Conferences

​

Parent, student and teacher conferences are held twice a year, one at the end of Term 1 and the other at the end of Term 3. This is an opportunity for parents to meet their children's teachers, discuss their learning and ask questions. It is also a good opportunity for teachers to get to know their students better. The conferences help to create closer communication between school and home.

​

Bookings for conference times are made via Compass.

​

Summary Report

​

Each semester, students receive a summary report of tasks, grades and assessments against state-wide achievement standards and three Progress Reports. Students receive regular feedback on assessment tasks throughout the semester, and there is a parent, student and teacher conference at the end of Term 1 and Term 3.

​

bottom of page