top of page
Financial Report

OCENA  IN POROČANJE

Ocenjevanje in poročanje

​

Natančno in pravočasno ocenjevanje in poročanje pomagata izboljšati učenje študentov z bolj ciljno usmerjeno podporo, pomočjo in razširitvijo študentskega dela, hkrati pa obveščata starše in skrbnike o dosežkih in napredku učencev.

​

Ocenjevanje je namenjeno

​

  • študentom zagotoviti povratne informacije o svojem delu, da lahko izboljšajo svoje sposobnosti in znanje

  • staršem in skrbnikom zagotoviti povratne informacije o otrokovih dosežkih in napredku

  • oceniti in poročati o napredku učencev glede na državne standarde dosežkov

 

Povratne informacije o ocenjevalnih nalogah

​

Učenci in družine pravočasno prejemajo povratne informacije o nalogah ocenjevanja prek našega sistema za stalno poročanje. Učitelji poročajo o dosežkih učencev v treh tednih po opravljeni nalogi, pri čemer dajejo oceno in pripombe o tem, kaj je učenec dosegel, in področja, ki jih je treba izboljšati.

​

Vsa poročila o ocenjevalnih nalogah so na voljo na strani Učna naloga na Compassu.

 

Poročila o napredku

​

Učitelji poročajo o delovnih navadah študentov trikrat v semestru, približno vsakih šest tednov. To daje čas za razmislek in po potrebi spremembe vedenja. Poročila o napredku uporabljajo mehanizem poročanja o oceni povprečja (GPA), kjer se meri stopnja napora študentov in njihova uporaba pri študiju, ne glede na stopnjo njihove akademske sposobnosti. Povzetek vseh poročil o napredku za čas študenta v šoli je na voljo na strani Poročila za vsakega učenca.

​

Poročila o napredku so na voljo na Compassu.

 

Poročila o semestru

​

Povzetek poročil o dosežkih študentov se izda dvakrat letno na koncu vsakega semestra in vsebuje oceno napredka študentov glede na bistvene učne standarde viktorijanskega učnega načrta.

​

Poročila vsebujejo povzetek dosežkov pri vsakem predmetu, vključno z vsako ocenjevalno nalogo in oceno. Poročilo vsebuje tudi povzetek poročil o napredku za zadevni semester.

​

Ta poročila so na voljo za ogled ali prenos na Compass .

 

Starševske, študentske in učiteljske konference

​

Starševske, študentske in učiteljske konference potekajo dvakrat letno, eno ob koncu prvega in drugo ob tretjem terminu. To je priložnost, da se starši srečajo z učitelji svojih otrok, se pogovorijo o njihovem učenju in postavljajo vprašanja. To je tudi dobra priložnost za učitelje, da bolje spoznajo svoje učence. Konference pomagajo vzpostaviti tesnejšo komunikacijo med šolo in domom.

​

Rezervacije za čas konference se izvajajo prek kompasa.

 

Povzetek

​

Vsak semester študenti prejmejo povzetek poročil o nalogah in ocenah ter oceno glede na državne standarde dosežkov in tri poročila o napredku. Študenti redno prejemajo povratne informacije o nalogah ocenjevanja v celotnem semestru, na koncu prvega in tretjega obdobja pa je roditeljska, študentska in učiteljska konferenca.

©AvellinoM_TLSC2025-162.jpg

Accurate and timely assessment and reporting helps to improve student learning.

Progress Reports

​

Teachers report on student work habits three times a semester, approximately every six weeks. This allows time for reflection and changes to behaviour if needed. Progress reports use a Grade Point Average (GPA) reporting mechanism where students' levels of effort and application to their studies are measured, irrespective of their level of academic ability. A summary of all Progress Reports throughout the student's time at the school is available on the Reports page for each student.

​

Progress reports are available on Compass.

©AvellinoM_TLSC2025-75.jpg

Semester Reports

​

Summary reports of student achievement are issued twice a year at the end of each semester and provide an assessment of student progress against the Victorian Curriculum Essential Learning Standards.

​

The reports provide a summary of achievement in each subject, including each assessment task and grade. The report also includes a summary of the Progress Reports for that semester.

​

These reports are available to view or download on Compass.

​

Parent, Student and Teacher Conferences

​

Parent, student and teacher conferences are held twice a year, one at the end of Term 1 and the other at the end of Term 3. This is an opportunity for parents to meet their children's teachers, discuss their learning and ask questions. It is also a good opportunity for teachers to get to know their students better. The conferences help to create closer communication between school and home.

​

Bookings for conference times are made via Compass.

​

Summary Report

​

Each semester, students receive a summary report of tasks, grades and assessments against state-wide achievement standards and three Progress Reports. Students receive regular feedback on assessment tasks throughout the semester, and there is a parent, student and teacher conference at the end of Term 1 and Term 3.

​

bottom of page