Useful Links
School Books
Compass
Qkr! App
Technology Portal
Microsoft Account
Uniform Shop
Follow Us
ශිෂ්ය නායකයා
ටේලර්ස් ලේක්ස් ද්විතීයික විද්‍යාලයේ ශිෂ්ය නායකත්ව ආකෘතිය මඟින් විෂය පථ තුනෙන් එකක් සඳහා අයදුම් කිරීමට සිසුන්ට අවස්ථාව ලබා දේ;
ජයග්රහණය
යහපැවැත්ම
ප්රජාව
මෙම විෂයයන් විද්‍යාලයේ උපායමාර්ගික සැලැස්ම සමඟ සමපාත වේ - අපේ ඉලක්කය වන්නේ ශිෂ්ය ජයග්රහණය, ශිෂ්ය යහපැවැත්ම සහ ප්රජාව සමඟ ශිෂ්ය සහභාගීත්වය සහ අපගේ සිසුන්ගේ තල්ලුවට වඩා මෙම ඉලක්ක කරා යාමට වඩා හොඳ කුමක්ද යන්නයි.
ශිෂ්ය නායකත්ව වැඩසටහනේ කොටසක් වීම සඳහා අයදුම්පතක් සම්පුර්ණ කරන ලෙසත්, ඔවුන් වැඩ කිරීමට කැමති කළඹට නම් කරන ලෙසත් ශිෂ්‍යයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටී.
ජයග්රහණය
උසස් තත්ත්වයේ විෂය මාලාවක්, උපදෙස් සහ තක්සේරු කිරීමේ කාර්යයන් සැලසුම් කිරීමට සහ වැඩි දියුණු කිරීමට සිසුන් කාර්ය මණ්ඩලය සමඟ කටයුතු කරනු ඇත. මෙම වැඩ කටයුතු කේන්ද්‍රගත වනුයේ සියළුම හැකියාවන් ඇති සිසුන්ගේ ඉගෙනීමට සම්බන්ධ කර ගැනීමටත්, විද්‍යාලයේ උපදේශන ආකෘතියට අනුකූලව පාඩම් සැලසුම් කිරීමේ හා ව්‍යූහාත්මක කිරීමේ ක්‍රම ඇතුළත් කර ගැනීමටත්, තක්සේරුවලට අදාළ කරුණු සලකා බැලීමට සහ උපදෙස් ලබා දීමටත් පන්ති කාමරයේ වැඩ කරන හෝ ඔවුන් වැඩ කරන උපාය මාර්ග සහ කර්තව්‍යයන් පිළිබඳ අවබෝධයක් සහ ප්‍රායෝගික යෙදීමක් ලබා දීම. ටේලර්ස් ලේක්ස් ද්විතීයික විද්‍යාලයේ අප උගන්වන හා ඉගෙන ගන්නා ආකාරය හැඩ ගැස්වීම සඳහා ශිෂ්ය ඉගෙනුම් රැස්වීම් ඇතුළුව කාර්ය මණ්ඩලය සමඟ රැස්වීම්වලට සහභාගී වන ලෙසට සිසුන්ගේ අදහස් හා අදහස් ලබා ගැනීමට සිසුන්ට උපදෙස් දෙනු ඇත. ඉගැන්වීමේ සහ ඉගෙනීමේ තිරය පිටුපස කුමක් සිදුවේද යන්න පිළිබඳව සිසුන්ට අවබෝධයක් ලබා ගත හැකි අතර විද්‍යාලයේ ඉගැන්වීමේ හා ඉගෙනීමේ දිශාවට ධනාත්මක ලෙස බලපෑම් කිරීම සඳහා කාර්ය මණ්ඩලය සමඟ කටයුතු කරනු ඇත.
යහපැවැත්ම
ශිෂ්‍යයින්, දෙමාපියන් සහ ප්‍රජා අදහස් දත්ත ඇතුළු මූලාශ්‍ර ගණනාවකින් ලබාගත් දත්ත විශ්ලේෂණය කිරීමට සිසුන්ට අවස්ථාව ලැබෙන අතර විවිධ වැඩ සටහන්, මුලපිරීම් පිළිබඳව පර්යේෂණ කිරීම, ඇගයීම සහ තීරණ ගැනීම සඳහා ඔවුන්ගේ සාමූහිකයෙන් දත්ත සහ තොරතුරු රැස් කිරීමට ද කටයුතු කරනු ඇත. සහ ටේලර්ස් ලේක්ස් ද්විතීයික විද්‍යාලයෙන් ලබා දිය හැකි අවස්ථා. ශිෂ්‍යයින්ගේ සහභාගීත්වය වැඩි දියුණු කිරීම, ශිෂ්ය පැමිණීම වැඩි දියුණු කිරීම සහ පාසලේ සිසුන්ගේ වින්දනය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා සැලසුම් කර ඇති වැඩසටහන්, දින, සිදුවීම් සහ මුලපිරීම් සැලසුම් කිරීමට සිසුන් කාර්ය මණ්ඩලය සමඟ කටයුතු කරනු ඇත. පාසල් පුළුල් ධනාත්මක හැසිරීම් ආධාරක ආකෘතියේ පෙරළීම, පිළිබිඹු කිරීම සහ අනුවර්තනය වීම පිළිබඳව ද සිසුන්ගේ ආදානය ලැබෙන අතර පැමිණීම සහ නිල ඇඳුම වැනි ගැටලු විසඳීම සඳහා උප පාසල් කණ්ඩායම් ඇතුළු මාණ්ඩලික කණ්ඩායම් සමඟ කටයුතු කරනු ඇත. ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව සහ වර්ධන චින්තනය ප්‍රවර්‍ධනය කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති විද්‍යාලයේ යහපැවැත්මේ ආදර්ශය නැවත එළිදැක්වීමේදී ද ශිෂ්‍යයින් තම සම වයසේ මිතුරන් මෙහෙයවනු ඇත.
ප්රජාව
ටේලර්ස් ලේක්ස් ද්විතීයික විද්‍යාලය සහ පුළුල් ප්රජාව අතර සබඳතා ඇති කර ගැනීම සඳහා සිසුන් තම සහචරයින් සහ ප්‍රජා සංවිධාන සමඟ සම්බන්ධ වනු ඇත. පාසැල හෝ පුළුල් ප්රජාව සමඟ සමීප සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීම සඳහා සිසුන් විවිධ ක්‍රියාකාරකම් වලට සහභාගී වන ප්‍රජා ඉගෙනුම් ව්‍යාපෘති දින සැලසුම් කිරීමට, සංවර්ධනය කිරීමට සහ ක්‍රියාත්මක කිරීමට ද සිසුන්ට අපේක්ෂා කෙරේ. පාසල් පරිසරය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා සිසුන් මාණ්ඩලික කණ්ඩායම් සමඟ කටයුතු කරනු ඇත.
Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondry College and the wider community.
Achievement
Students will work with staff to plan and develop high quality curriculum, instruction and assessment tasks. This work will centre upon coming up with ways to engage students of all abilities in their learning, to have input into the way lessons are designed and structured in line with the College’s Instructional Model, to consider and to provide feedback, advice and suggestions regarding assessments and to provide insight and practical application of the strategies and tasks that work or that they think will work in the classroom. Students will be asked to attend meetings with staff, including Student Learning meetings, and seek the views and input of their cohort to shape the way we teach and learn at Taylors Lakes Secondary College. Students will gain insight into what goes on behind-the-scenes of teaching and learning and will work with staff to positively impact the direction of teaching and learning at the College.
Wellbeing
Students will have the opportunity to analyse data gathered from a range of sources, including student, parent and community opinion data, and will also work to gather data and information from their cohort so as to research, evaluate and make decisions about different programs, initiatives and opportunities that could be delivered at Taylors Lakes Secondary College. Students will work with staff to plan programs, days, events and initiatives designed to improve student engagement, improve student attendance and improve student enjoyment at school. Students will also have input into the roll-out, reflection and adaptation of the School-Wide Positive Behaviour Support Model, and will work with staff teams, including the Sub-School Teams, to address issues such as attendance and uniform. Students will also lead their peers in the re-launch of the College’s Wellbeing Model, designed to promote resilience and a growth mindset.
Community
Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondary College and the wider community. Students will also be expected to plan, develop and execute Community Learning Project days whereby students participate in a range of activities to build closer links with the school or wider community. Students will work with staff teams to improve the school environment.