top of page
Financial Report

තක්සේරුව  සහ වාර්තා කිරීම

තක්සේරු කිරීම සහ වාර්තා කිරීම

නිවැරදිව හා කාලෝචිතව තක්සේරු කිරීම සහ වාර්තා කිරීම සිසුන්ගේ ජයග්‍රහණ හා ප්‍රගතිය පිළිබඳව දෙමාපියන් සහ භාරකරුවන් දැනුවත් කරමින්, ශිෂ්‍යයින්ගේ වැඩ වැඩි ඉලක්කගත සහයෝගයක්, ආධාර සහ ව්‍යාප්තිය තුළින් සිසුන්ගේ ඉගෙනීම වැඩි දියුණු කිරීමට උපකාරී වේ.

තක්සේරුව සැලසුම් කර ඇත්තේ

  • සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කුසලතා සහ දැනුම වැඩි දියුණු කර ගැනීමට හැකි වන පරිදි ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතු පිළිබඳ ප්‍රතිපෝෂණ ලබා දෙන්න

  • තම දරුවාගේ ජයග්‍රහණය සහ ප්‍රගතිය පිළිබඳව දෙමාපියන්ට සහ භාරකරුවන්ට ප්‍රතිපෝෂණ ලබා දීම

  • රාජ්‍ය මට්ටමින් සාධන ප්‍රමිතීන්ට අනුකූලව ශිෂ්‍ය ප්‍රගතිය තක්සේරු කර වාර්තා කරන්න

 

තක්සේරු කිරීමේ කාර්යයන් පිළිබඳ ප්‍රතිපෝෂණය

අපගේ අඛණ්ඩ වාර්තාකරණ ක්‍රමය තුළින් තක්සේරු කිරීමේ කාර්යයන් පිළිබඳව සිසුන්ට සහ පවුල්වලට කාලෝචිත ප්‍රතිචාර ලැබේ. කර්තව්‍යය අවසන් වී සති තුනක් ඇතුළත ගුරුවරුන් විසින් ශිෂ්‍ය ජයග්‍රහණයන් පිළිබඳව වාර්‍තා කරන අතර එම ශ්‍රේණිය ලබා ඇති ලකුණු සහ වැඩිදියුණු කළ යුතු අංශ පිළිබඳව අදහස් දක්වයි.

මාලිමා යන්ත්‍රයේ ඉගෙනුම් කාර්ය පිටුව හරහා සියලුම තක්සේරු කිරීමේ කාර්‍ය වාර්තා ලබා ගත හැකිය.

 

ප්රගති වාර්තා

සෑම සති හයකටම ආසන්න වශයෙන් තුන් වරක් අධ්‍යයන වාරයකදී සිසුන්ගේ වැඩ පුරුදු ගැන ගුරුවරු වාර්තා කරති. අවශ්‍ය නම් හැසිරීමේ වෙනස්කම් සහ වෙනස්වීම් සඳහා කාලය ඉඩ සලසයි. ප්‍රගති වාර්‍තා වල ශ්‍රේණියේ සාමාන්‍ය (ජීපීඒ) වාර්තා කිරීමේ යාන්ත්‍රණයක් භාවිතා කරන අතර එහිදී අධ්‍යයන හැකියාවන් මට්ටම නොසලකා සිසුන්ගේ උත්සාහයේ මට්ටම් සහ අධ්‍යනය සඳහා යොදන ආකාරය මනිනු ලැබේ. පාසලේදී ශිෂ්‍යයාගේ කාලය පුරාවටම සියලුම ප්‍රගති වාර්තා වල සාරාංශයක් සෑම සිසුවෙකු සඳහාම වාර්තා පිටුවේ ඇත.

මාලිමා යන්ත්‍රයේ ප්‍රගති වාර්තා තිබේ.

 

සෙමෙස්ටර් වාර්තා

සෑම අධ්‍යන වාරයක් අවසානයේම වසරකට දෙවරක් ශිෂ්‍ය ජයග්‍රහණ පිළිබඳ සාරාංශ වාර්‍තා නිකුත් කෙරෙන අතර වික්ටෝරියානු විෂය මාලාවේ අත්‍යවශ්‍ය ඉගෙනුම් ප්‍රමිතීන්ට එරෙහිව ශිෂ්‍ය ප්‍රගතිය පිළිබඳ තක්සේරුවක් ලබා දේ.

එක් එක් තක්සේරු කිරීමේ කර්තව්‍යය සහ ශ්‍රේණිය ඇතුළත්ව සෑම විෂයයකම ජයග්‍රහණ පිළිබඳ වාර්‍තා වාර්‍තා මඟින් ලබා දේ. එම අධ්‍යයන වාරය සඳහා වූ ප්‍රගති වාර්තා වල සාරාංශයක් ද වාර්තාවට ඇතුළත් ය.

මෙම වාර්තා මාලිමා යන්ත්‍රයෙන් බැලීමට හෝ බාගැනීමට තිබේ.

 

දෙමාපිය, ශිෂ්ය හා ගුරුවරුන්ගේ සම්මන්ත්රණ

දෙමව්පියන්, ශිෂ්‍යයින් සහ ගුරු සම්මේලන වසරකට දෙවරක් පැවැත්වේ, එකක් 1 වන වාරය අවසන් වන අතර අනෙක වාරය 3. 3. දෙමව්පියන්ට තම දරුවන්ගේ ගුරුවරුන් හමුවීමට, ඉගෙනීම ගැන සාකච්ඡා කිරීමට සහ ප්‍රශ්න ඇසීමට මෙය අවස්ථාවකි. ගුරුවරුන්ට තම සිසු සිසුවියන් ගැන හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමට ද එය හොඳ අවස්ථාවක්. පාසැල සහ නිවස අතර සමීප සන්නිවේදනයක් ඇති කිරීමට මෙම සමුළු උපකාරී වේ.

සම්මන්ත්‍රණ වේලාවන් සඳහා වෙන් කරවා ගැනීම මාලිමා යන්ත්‍රය හරහා සිදු කෙරේ.

 

සාරාංශය

සෑම අධ්‍යන වාරයකදීම, සිසුන්ට කාර්යයන් සහ ශ්‍රේණි පිළිබඳ සාරාංශ වාර්‍තාවක් සහ රාජ්‍ය මට්ටමින් සාක්‍ෂි ප්‍රමිති වලට එරෙහිව තක්සේරුවක් සහ ප්‍රගති වාර්තා තුනක් ලැබේ. අධ්‍යයන වාරය පුරාවටම තක්සේරු කිරීමේ කාර්යයන් පිළිබඳව සිසුන්ට නිතිපතා ප්‍රතිචාර ලැබෙන අතර, 1 වන සහ 3 වන වාරය අවසානයේ දෙමාපියන්, ශිෂ්‍යයින් සහ ගුරු සමුළුවක් පැවැත්වේ.

©AvellinoM_TLSC-131_edited.jpg

Accurate and timely assessment and reporting helps to improve student learning.

Progress Reports

Teachers report on student work habits three times a semester, approximately every six weeks. This allows time for reflection and changes to behaviour if needed. Progress reports use a Grade Point Average (GPA) reporting mechanism where students' levels of effort and application to their studies are measured, irrespective of their level of academic ability. A summary of all Progress Reports throughout the student's time at the school is available on the Reports page for each student.

Progress reports are available on Compass.

©AvellinoM_TLSC-144_edited.jpg

Semester Reports

Summary reports of student achievement are issued twice a year at the end of each semester and provide an assessment of student progress against the Victorian Curriculum Essential Learning Standards.

The reports provide a summary of achievement in each subject, including each assessment task and grade. The report also includes a summary of the Progress Reports for that semester.

These reports are available to view or download on Compass.

Parent, Student and Teacher Conferences

Parent, student and teacher conferences are held twice a year, one at the end of Term 1 and the other at the end of Term 3. This is an opportunity for parents to meet their children's teachers, discuss their learning and ask questions. It is also a good opportunity for teachers to get to know their students better. The conferences help to create closer communication between school and home.

Bookings for conference times are made via Compass.

Summary Report

Each semester, students receive a summary report of tasks, grades and assessments against state-wide achievement standards and three Progress Reports. Students receive regular feedback on assessment tasks throughout the semester, and there is a parent, student and teacher conference at the end of Term 1 and Term 3.

bottom of page