top of page

STUDENTU VADĪBA

Teilorsa ezera vidusskolas koledžas studentu vadības modelis studentiem dod iespēju pieteikties vienam no trim portfolio;

  • Sasniegums

  • Labklājība

  • Kopiena
     

Šie portfeļi atbilst koledžas stratēģiskajam plānam - visi mūsu mērķi ir vērsti uz studentu sasniegumiem, studentu labklājību un studentu iesaistīšanos sabiedrībā, un kāds ir labāks veids, kā sasniegt šos mērķus, nevis mūsu studentu centieni. 

Studenti tiek aicināti aizpildīt pieteikuma veidlapu, lai kļūtu par Studentu līderības programmas daļu, un izvirzīt portfeli, kurā viņi vēlas strādāt.

 

Sasniegums

 

Studenti sadarbosies ar darbiniekiem, lai plānotu un izstrādātu augstas kvalitātes mācību programmu, instrukciju un novērtēšanas uzdevumus. Šajā darbā galvenā uzmanība tiks pievērsta tam, lai rastu veidus, kā iesaistīt visu spēju skolēnus mācībās, lai sniegtu informāciju par to, kā stundas tiek veidotas un strukturētas saskaņā ar koledžas mācību modeli, lai apsvērtu un sniegtu atsauksmes, padomus un ieteikumus par novērtējumiem. un sniegt ieskatu un praktisku pielietojumu stratēģijās un uzdevumos, kas darbojas vai, viņuprāt, darbosies klasē. Studenti tiks aicināti apmeklēt sanāksmes ar darbiniekiem, tostarp Studentu mācīšanās sanāksmes, un meklēt savas grupas viedokli un ieguldījumu, lai veidotu veidu, kādā mēs mācām un mācāmies Teilorsa ezera vidusskolā. Studenti gūs ieskatu par to, kas notiek mācību un mācīšanās aizkulisēs, un sadarbosies ar darbiniekiem, lai pozitīvi ietekmētu koledžas mācīšanas un mācīšanās virzienu.  

 

Labklājība

 

Studentiem būs iespēja analizēt datus, kas apkopoti no dažādiem avotiem, tostarp studentu, vecāku un kopienas viedokļa datiem, kā arī strādās, lai apkopotu datus un informāciju no savas grupas, lai pētītu, novērtētu un pieņemtu lēmumus par dažādām programmām, iniciatīvām un iespējas, kuras varētu sniegt Teilorsa ezera vidusskola. Studenti sadarbosies ar darbiniekiem, lai plānotu programmas, dienas, pasākumus un iniciatīvas, kuru mērķis ir uzlabot skolēnu iesaistīšanos, uzlabot skolēnu apmeklējumu un uzlabot skolēnu prieku skolā. Skolēni arī sniegs ieguldījumu skolas pozitīvā uzvedības atbalsta modeļa ieviešanā, pārdomās un pielāgošanā, un viņi sadarbosies ar personāla komandām, tostarp apakšskolu komandām, lai risinātu tādus jautājumus kā apmeklējums un formas tērps. Studenti arī vadīs savus vienaudžus, lai atkārtoti palaistu koledžas labklājības modeli, kura mērķis ir veicināt noturību un izaugsmes domāšanas veidu.

 

Kopiena

 

Studenti sazināsies ar savām grupām un kopienas organizācijām, lai veicinātu saikni starp Teilorsa ezera vidusskolu un plašāku sabiedrību. Paredzēts, ka skolēni plāno, izstrādā un īsteno kopienas mācību projektu dienas, kurās studenti piedalās dažādās aktivitātēs, lai veidotu ciešākas saites ar skolu vai plašāku sabiedrību. Studenti strādās ar darbinieku komandām, lai uzlabotu skolas vidi.

​

​

IMG_1035.JPG
IMG_1026.JPG

Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondry College and the wider community.

Achievement

 

Students will work with staff to plan and develop high quality curriculum, instruction and assessment tasks. This work will centre upon coming up with ways to engage students of all abilities in their learning, to have input into the way lessons are designed and structured in line with the College’s Instructional Model, to consider and to provide feedback, advice and suggestions regarding assessments and to provide insight and practical application of the strategies and tasks that work or that they think will work in the classroom. Students will be asked to attend meetings with staff, including Student Learning meetings, and seek the views and input of their cohort to shape the way we teach and learn at Taylors Lakes Secondary College. Students will gain insight into what goes on behind-the-scenes of teaching and learning and will work with staff to positively impact the direction of teaching and learning at the College. 

 

Wellbeing

 

Students will have the opportunity to analyse data gathered from a range of sources, including student, parent and community opinion data, and will also work to gather data and information from their cohort so as to research, evaluate and make decisions about different programs, initiatives and opportunities that could be delivered at Taylors Lakes Secondary College. Students will work with staff to plan programs, days, events and initiatives designed to improve student engagement, improve student attendance and improve student enjoyment at school. Students will also have input into the roll-out, reflection and adaptation of the School-Wide Positive Behaviour Support Model, and will work with staff teams, including the Sub-School Teams, to address issues such as attendance and uniform. Students will also lead their peers in the re-launch of the College’s Wellbeing Model, designed to promote resilience and a growth mindset.

IMG_1044.JPG

Community

 

Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondary College and the wider community. Students will also be expected to plan, develop and execute Community Learning Project days whereby students participate in a range of activities to build closer links with the school or wider community. Students will work with staff teams to improve the school environment.

bottom of page