top of page
Financial Report

NOVĒRTĒJUMS  UN ZIŅOŠANA

Novērtēšana un ziņošana

Precīza un savlaicīga novērtēšana un ziņošana palīdz uzlabot skolēnu mācīšanos, mērķtiecīgāk atbalstot, palīdzot un paplašinot studentu darbu, vienlaikus informējot vecākus un aizbildņus par skolēnu sasniegumiem un sekmēm.

Novērtējums ir paredzēts

  • sniegt studentiem atgriezenisko saiti par savu darbu, lai viņi varētu uzlabot savas prasmes un zināšanas

  • sniegt vecākiem un aizbildņiem atgriezenisko saiti par bērna sasniegumiem un progresu

  • novērtēt un ziņot par studentu sekmēm, salīdzinot ar valsts līmeņa sasniegumu standartiem

 

Atsauksmes par novērtēšanas uzdevumiem

Studenti un ģimenes saņem savlaicīgu atgriezenisko saiti par novērtēšanas uzdevumiem, izmantojot mūsu nepārtraukto ziņošanas sistēmu. Skolotāji trīs nedēļu laikā pēc uzdevuma pabeigšanas ziņo par skolēna sasniegumiem, sniedzot atzīmi un komentārus par skolēna sasniegto un uzlabojumiem.

Visi novērtēšanas uzdevumu ziņojumi ir pieejami Compass lapā Mācību uzdevums.

 

Progresa ziņojumi

Skolotāji ziņo par studentu darba paradumiem trīs reizes semestrī, apmēram reizi sešās nedēļās. Tas dod laiku pārdomām un vajadzības gadījumā mainīt uzvedību. Progresa ziņojumos tiek izmantots vidējās atzīmes punktu (GPA) ziņošanas mehānisms, kurā tiek mērīti studentu centieni un pielietojums studijās neatkarīgi no viņu akadēmisko spēju līmeņa. Kopsavilkums par visiem progresa ziņojumiem visā skolēna skolas laikā ir pieejams pārskatu lapā par katru skolēnu.

Progresa ziņojumi ir pieejami vietnē Compass.

 

Semestra atskaites

Kopsavilkuma ziņojumi par studentu sasniegumiem tiek izdoti divas reizes gadā katra semestra beigās, un tie sniedz novērtējumu par studentu sekmēm, salīdzinot ar Viktorijas laika mācību satura būtiskajiem mācību standartiem.

Pārskatos sniegts katra mācību priekšmeta sasniegumu kopsavilkums, ieskaitot katru novērtēšanas uzdevumu un atzīmi. Ziņojumā ir iekļauts arī šī pusgada progresa ziņojumu kopsavilkums.

Šos pārskatus var apskatīt vai lejupielādēt kompasā .

 

Vecāku, studentu un skolotāju konferences

Vecāku, studentu un skolotāju konferences tiek rīkotas divas reizes gadā - viena 1. mācību gada beigās, otra - 3. mācību gada beigās. Šī ir iespēja vecākiem satikt savu bērnu skolotājus, apspriest viņu mācīšanos un uzdot jautājumus. Tā ir arī laba iespēja skolotājiem labāk iepazīt savus skolēnus. Konferences palīdz veidot ciešāku saziņu starp skolu un mājām.

Konferenču laikus var rezervēt, izmantojot kompasu.

 

Kopsavilkums

Katru semestri studenti saņem kopsavilkuma ziņojumu par uzdevumiem un atzīmēm un novērtējumu atbilstoši valsts sasniegumu standartiem un trīs progresa ziņojumus. Visā semestrī studenti saņem regulāras atsauksmes par vērtēšanas uzdevumiem, un 1. un 3. semestra beigās notiek vecāku, studentu un skolotāju konference.

©AvellinoM_TLSC-131_edited.jpg

Accurate and timely assessment and reporting helps to improve student learning.

Progress Reports

Teachers report on student work habits three times a semester, approximately every six weeks. This allows time for reflection and changes to behaviour if needed. Progress reports use a Grade Point Average (GPA) reporting mechanism where students' levels of effort and application to their studies are measured, irrespective of their level of academic ability. A summary of all Progress Reports throughout the student's time at the school is available on the Reports page for each student.

Progress reports are available on Compass.

©AvellinoM_TLSC-144_edited.jpg

Semester Reports

Summary reports of student achievement are issued twice a year at the end of each semester and provide an assessment of student progress against the Victorian Curriculum Essential Learning Standards.

The reports provide a summary of achievement in each subject, including each assessment task and grade. The report also includes a summary of the Progress Reports for that semester.

These reports are available to view or download on Compass.

Parent, Student and Teacher Conferences

Parent, student and teacher conferences are held twice a year, one at the end of Term 1 and the other at the end of Term 3. This is an opportunity for parents to meet their children's teachers, discuss their learning and ask questions. It is also a good opportunity for teachers to get to know their students better. The conferences help to create closer communication between school and home.

Bookings for conference times are made via Compass.

Summary Report

Each semester, students receive a summary report of tasks, grades and assessments against state-wide achievement standards and three Progress Reports. Students receive regular feedback on assessment tasks throughout the semester, and there is a parent, student and teacher conference at the end of Term 1 and Term 3.

bottom of page