top of page

MĀCĪŠANĀS  ATBALSTS

​

Image1.PNG

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented.

Lasītprasmes un skaitļošanas atbalsts

 

Kopš brīža, kad jebkurš students iestājas mūsu koledžā, mēs darām visu iespējamo  lai identificētu studentu stiprās puses un arī visus jautājumus saistībā ar viņu mācīšanās attīstību.  Rakstpratības un skaitļošanas pamatpārbaude nodrošina mūsu darba sākumpunktu. To vēl vairāk apstiprina citi pieejamie dati, piemēram, NAPLAN un skolas novērtējumi, studentam progresējot. 

Darbojas vairākas programmas, lai sniegtu mērķtiecīgu atbalstu studentiem ar identificētām mācību vajadzībām.  Mēs īstenojam intervences programmas gan angļu valodā, gan matemātikā visās jaunākajās un vidējās apakšskolās.  Grupu lasītprasmes atbalsta (GLS) un individuālās lasītprasmes atbalsta (ILS) programmas darbojas arī visās apakšskolās.  Papildus šīs programmas atbalstīšanai ar prasmīgiem skolotājiem šajās jomās, mēs nodarbinām trīs izglītības atbalsta darbiniekus, lai palīdzētu studentiem mērķtiecīgi apgūt rakstpratības prasmes.

Visā koledžā darbojas arī vidēja gada lasītprasmes un skaitļošanas atbalsta programma (MYLNS). Šī ir DET atbalstīta programma ar specializētiem skolotājiem, atbalstot studentus ar lasītprasmi un rēķināšanas prasmi, kas ir zemāka par valsts standartiem.

 

Papildu informācija:

 

Lasītprasmes atbalsta brošūra 

Skaitļošanas atbalsta brošūra  

 

​

Programma studentiem ar invaliditāti un traucējumiem

 

Mūsu programma studentiem ar invaliditāti un traucējumiem tiek labi atbalstīta, izmantojot pilnībā kvalificētus speciālās izglītības skolotājus un izglītības atbalsta personāla komandu, lai sniegtu papildu palīdzību studentiem programmā.  Mums ir atbalsta un iejaukšanās komplekts dažādiem skolēniem:

  • Individuāli mācību plāni skolēniem ar papildu vajadzībām

  • Pēc izvēles pagarināta pāreja 6. klases skolēniem

  • Iekļaušanas programma, ko vada kvalificēti speciālās izglītības skolotāji

  • Runas patoloģija un ergoterapija uz vietas, izmantojot privātu darbuzņēmēju, ieskaitot novērtējumus un papildu pakalpojumus NDIS klientiem.

  • Iesniegumi kognitīvajiem novērtējumiem, lai saņemtu finansējumu, izmantojot programmu studentiem ar invaliditāti

  • Ieteikumi un ieteikumi ārējiem balstiem

  • Tādas iespējas kā sociālo prasmju grupas, regulējuma apguves zonas un Mācību organizācija, ko vada mūsu speciālisti skolotāji, sabiedroto veselības un labklājības komandas

  • Klases atbalsts, piemēram, modificēta un diferencēta mācību programma, vajadzības gadījumā skolotāju palīgi

  • Studentu atbalsta grupas sanāksmes

  • Lasītprasmes iejaukšanās

 

Mēs sadarbojamies ar studentiem un viņu ģimenēm, lai nodrošinātu pareizu atbalstu, lai studenti varētu gūt panākumus gan akadēmiski, gan sociāli emocionāli.

 

 

​

Mājas darbs/apmācības sesijas

​

Galvenā atbalsta iespēja, kas pieejama visiem studentiem, ir mājasdarbu/apmācības sesijas, kas notiek Koledžas bibliotēkā.  Tie darbojas trešdien pēc skolas līdz pulksten 16:00 ar uzsvaru uz jaunāko un vidējo skolu un  ceturtdien pēc skolas līdz pulksten 16.45 ar uzsvaru uz vecāko skolu. Šajās nodarbībās daudzi skolotāji piedāvā brīvprātīgu atbalstu studentiem darbā.  Turklāt bibliotēka ir atvērta studentu lietošanai līdz plkst  16:30 katru dienu pēc skolas, un daudzi skolēni arī izmanto iespēju strādāt kopā ar draugiem noteiktā laikā.

​

​

We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners.

©AvellinoM_TLSC-314_edited_edited.jpg

Program for Students with Disabilities and Impairments

 

Our Program for Students with Disabilities and Impairments is well supported, with a mix of fully qualified Special Education teachers and a team of Education Support Staff to provide additional assistance to students in the program.  We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners:

​

  • Individual Learning Plans for students with additional needs

  • Optional extended transition for Grade 6 students

  • Inclusion Program run by qualified special education teachers

  • Onsite Speech Pathology and Occupational Therapy via a private contractor, including assessments, and additional services for NDIS clients.

  • Referrals for cognitive assessments for funding via Program for Students with Disabilities

  • Referrals and recommendations for external supports

  • Opportunities such as Social Skills Groups, Zones of Regulation learning, and Organisation for Learning, run by our specialist teachers, allied health, and wellbeing teams

  • In-class supports such as modified and differentiated curriculum, teachers’ aides where appropriate

  • Student Support Group meetings

  • Literacy Intervention

​

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented, in order for students to make progress both academically and socio-emotionally.

Homework/Tutorial Sessions

​

A key support option available to all students is the Homework/Tutorial Sessions held in the College Library. These operate on Wednesday after school until 4:00 p.m with a junior and middle school emphasis and on Thursday after school until 4:45 p.m with a senior school emphasis. At these sessions, many teachers offer voluntary support to students with their work. In addition, the Library is open for student use until 4:30 p.m each day after school, and many students also take the opportunity to work with friends on set work at these times.

bottom of page