top of page

ОМӮЗИШ  ДАСТГИРИ

​

Image1.PNG

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented.

Дастгирии саводнокӣ ва рақамшиносӣ

 

Аз лаҳзаи ба қайд гирифтани ҳар як донишҷӯ дар Коллеҷи мо, мо тамоми кӯшишро ба харҷ медиҳем  муайян кардани қобилиятҳои донишҷӯён ва инчунин ҳама масъалаҳои вобаста ба рушди омӯзиши онҳо.  Санҷиши ибтидоӣ дар саводнокӣ ва ҳисобдорӣ барои кори мо нуқтаи ибтидоӣ медиҳад. Инро дигар маълумоти дастрас, ба мисли NAPLAN ва баҳодиҳии мактаб ҳангоми пешрафти донишҷӯ дастгирӣ мекунанд. 

Як қатор барномаҳо барои дастгирии ҳадафмандона ба донишҷӯёне, ки эҳтиёҷоти муайяншудаи омӯзиш доранд, амал мекунанд.  Мо барномаҳои интервенсияро ҳам дар забони англисӣ ва ҳам дар математика дар Мактабҳои миёна ва миёна иҷро мекунем.  Барномаҳои дастгирии саводнокии гурӯҳӣ (GLS) ва дастгирии саводнокии инфиродӣ (ILS) низ дар саросари Мактабҳо амал мекунанд.  Илова ба дастгирии ин барнома бо омӯзгорони баландихтисос дар ин соҳаҳо, мо се корманди дастгирии таълимро барои кӯмак ба донишҷӯён дар гирифтани малакаҳои саводнокӣ истифода мебарем.

Барномаи саводнокӣ ва шуморасозии солҳои миёна (MYLNS) низ дар саросари коллеҷ амал мекунад. Ин як барномаи дастгирии DET бо омӯзгорони махсус мебошад, ки донишҷӯёнро бо саводнокӣ ва малакаҳои ҳисобкунӣ дар сатҳи меъёрҳои миллӣ дастгирӣ мекунад.

 

Маълумоти иловагӣ:

 

Саводнокӣ Дастгирии брошура 

Брошюраи дастгирии рақамгузорӣ  

 

​

Барнома барои донишҷӯёни дорои маълулият ва маъюбӣ

 

Барномаи мо барои донишҷӯёни маъюб ва маъюб бо омехтаи омӯзгорони пуртаҷриба оид ба таълими махсус ва як гурӯҳи кормандони дастгирии маориф барои расонидани кӯмаки иловагӣ ба донишҷӯён дар барнома хуб дастгирӣ карда мешавад.  Мо маҷмӯи дастгирӣ ва мудохила барои доираи васеи донишҷӯён дорем:

  • Нақшаҳои омӯзишии инфиродӣ барои донишҷӯёни дорои эҳтиёҷоти иловагӣ

  • Гузариши иловагии иловагӣ барои хонандагони синфи 6

  • Барномаи фарогирӣ аз ҷониби омӯзгорони баландихтисоси таълими махсус идора карда мешавад

  • Патологияи нутқ ва терапияи касбӣ тавассути пудратчии хусусӣ, аз ҷумла арзёбӣ ва хидматҳои иловагӣ барои муштариёни NDIS.

  • Тавсияҳо барои арзёбии маърифатӣ барои маблағгузорӣ тавассути Барномаи донишҷӯёни маъюб

  • Тавсияҳо ва тавсияҳо барои дастгирии беруна

  • Имкониятҳо ба монанди гурӯҳҳои малакаҳои иҷтимоӣ, омӯзиши минтақаҳои танзим ва ташкили омӯзиш, ки аз ҷониби омӯзгорони махсуси мо, саломатии иттифоқчиён ва гурӯҳҳои некӯаҳволӣ идора карда мешаванд.

  • Дастгирии синфӣ ба монанди барномаи таъғирёфта ва фарқкунанда, ёварони муаллимон дар ҳолати зарурӣ

  • Ҷаласаҳои гурӯҳи дастгирии донишҷӯён

  • Дахолати саводнокӣ

 

Мо бо донишҷӯён ва оилаҳои онҳо кор мекунем, то дастгирии дурустро амалӣ созем, то донишҷӯён ҳам аз ҷиҳати илмӣ ва ҳам аз ҷиҳати иҷтимоӣ-эмотсионалӣ пешрафт кунанд.

 

 

​

Вазифаҳои хонагӣ/ҷаласаҳои дарсӣ

​

Варианти калидии дастгирии ҳама донишҷӯён ин ҷаласаҳои хонагӣ/дарсӣ дар китобхонаи коллеҷ мебошад.  Инҳо рӯзи чоршанбе пас аз дарс то соати 16:00 бо диққати мактаби миёна ва миёна амал мекунанд  рӯзи панҷшанбе пас аз дарс то соати 16:45 бо диққати мактаби миёна. Дар ин ҷаласаҳо бисёр омӯзгорон ба донишҷӯён бо кори худ ихтиёран кумак мекунанд.  Илова бар ин, Китобхона барои истифода аз донишҷӯён то кушода аст  16:30 ҳар рӯз пас аз мактаб ва бисёр донишҷӯён низ аз ин фурсат истифода бурда, бо дӯстон дар кори муқарраршуда дар ин вақтҳо кор мекунанд.

​

​

We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners.

©AvellinoM_TLSC-314_edited_edited.jpg

Program for Students with Disabilities and Impairments

 

Our Program for Students with Disabilities and Impairments is well supported, with a mix of fully qualified Special Education teachers and a team of Education Support Staff to provide additional assistance to students in the program.  We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners:

​

  • Individual Learning Plans for students with additional needs

  • Optional extended transition for Grade 6 students

  • Inclusion Program run by qualified special education teachers

  • Onsite Speech Pathology and Occupational Therapy via a private contractor, including assessments, and additional services for NDIS clients.

  • Referrals for cognitive assessments for funding via Program for Students with Disabilities

  • Referrals and recommendations for external supports

  • Opportunities such as Social Skills Groups, Zones of Regulation learning, and Organisation for Learning, run by our specialist teachers, allied health, and wellbeing teams

  • In-class supports such as modified and differentiated curriculum, teachers’ aides where appropriate

  • Student Support Group meetings

  • Literacy Intervention

​

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented, in order for students to make progress both academically and socio-emotionally.

Homework/Tutorial Sessions

​

A key support option available to all students is the Homework/Tutorial Sessions held in the College Library. These operate on Wednesday after school until 4:00 p.m with a junior and middle school emphasis and on Thursday after school until 4:45 p.m with a senior school emphasis. At these sessions, many teachers offer voluntary support to students with their work. In addition, the Library is open for student use until 4:30 p.m each day after school, and many students also take the opportunity to work with friends on set work at these times.

bottom of page