top of page

Oppiminen  TUKI

Image1.PNG

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented.

Lukutaito ja lukutaito

 

Siitä hetkestä lähtien, kun jokainen opiskelija ilmoittautuu korkeakouluumme, teemme kaikkemme  tunnistamaan opiskelijoiden vahvuudet ja myös kaikki oppimisen kehittämiseen liittyvät ongelmat.  Lukutaidon ja lukutaidon perustestaus tarjoaa lähtökohdan työllemme. Tätä tukevat myös muut saatavilla olevat tiedot, kuten NAPLAN ja kouluarvioinnit opiskelijan edetessä. 

Useat ohjelmat tarjoavat kohdennettua tukea opiskelijoille, joilla on tunnistetut oppimistarpeet.  Toimimme sekä englannin että matematiikan interventio-ohjelmissa ala- ja yläasteilla.  Ryhmälukutaidon tuki (GLS) ja yksilöllisen lukutaidon tuki (ILS) -ohjelmat toimivat myös kaikissa alakouluissa.  Sen lisäksi, että tuemme tätä ohjelmaa osaavilla opettajilla näillä alueilla, palkkaamme kolme koulutuksen tukihenkilöstöä auttamaan oppilaita keskittymään lukutaidon hankkimiseen.

Keskiaikaisen lukutaidon ja lukutaidon tukiohjelma (MYLNS) toimii myös koko yliopistossa. Tämä on DET -tuettu ohjelma, jossa on erikoistuneita opettajia.

 

Lisätietoa:

 

Lukutaidon tukiesite 

Numeracy Support Brochure  

 

Ohjelma vammaisille ja vammaisille opiskelijoille

 

Vammaisten ja vammaisten opiskelijoiden ohjelmamme on hyvin tuettu, ja siinä on yhdistelmä täysin päteviä erityisopetuksen opettajia ja koulutuksen tukihenkilöstö, jotka tarjoavat lisäapua ohjelman opiskelijoille.  Meillä on valikoima tukia ja toimenpiteitä erilaisille oppijoille:

  • Yksilölliset oppimissuunnitelmat opiskelijoille, joilla on muita tarpeita

  • Valinnainen laajennettu siirtyminen luokan 6 opiskelijoille

  • Osallistumisohjelma, jota johtavat pätevät erityisopettajat

  • Paikan päällä oleva puhepatologia ja työterapia yksityisen urakoitsijan kautta, mukaan lukien arvioinnit ja lisäpalvelut NDIS -asiakkaille.

  • Viittaukset kognitiivisiin arviointeihin rahoitettavaksi vammaisten opiskelijoiden ohjelman kautta

  • Viittaukset ja suositukset ulkoisille tuille

  • Mahdollisuuksia, kuten sosiaalisten taitojen ryhmät, sääntely -oppimisalueet ja oppimisjärjestö, joita johtavat asiantuntijaopettajamme, liittoutuneiden terveys- ja hyvinvointitiimimme

  • Luokan sisäiset tuet, kuten muutettu ja eriytetty opetussuunnitelma, tarvittaessa opettajien avustajat

  • Opiskelijoiden tukiryhmän kokoukset

  • Lukutaidon interventio

 

Työskentelemme opiskelijoiden ja heidän perheidensä kanssa varmistaaksemme, että oikeat tuet toteutetaan, jotta opiskelijat voivat edistyä sekä akateemisesti että sosiaalisesti ja emotionaalisesti.

 

 

Kotitehtävät/opetusistunnot

Keskeinen tukivaihtoehto, joka on kaikkien opiskelijoiden käytettävissä, ovat yliopiston kirjastossa pidettävät kotitehtävät/opetusistunnot.  Ne toimivat keskiviikkona koulun jälkeen klo 16.00 asti, ja korostetaan nuorten ja yläasteen kouluja  torstaina koulun jälkeen klo 16.45 asti, yläasteella. Näissä istunnoissa monet opettajat tarjoavat vapaaehtoista tukea opiskelijoille työssä.  Lisäksi kirjasto on avoinna opiskelijoiden käyttöön asti  Klo 16.30 joka päivä koulun jälkeen, ja monet opiskelijat käyttävät myös tilaisuutta työskennellä ystävien kanssa sovituissa töissä näinä aikoina.

We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners.

©AvellinoM_TLSC-314_edited_edited.jpg

Program for Students with Disabilities and Impairments

 

Our Program for Students with Disabilities and Impairments is well supported, with a mix of fully qualified Special Education teachers and a team of Education Support Staff to provide additional assistance to students in the program.  We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners:

  • Individual Learning Plans for students with additional needs

  • Optional extended transition for Grade 6 students

  • Inclusion Program run by qualified special education teachers

  • Onsite Speech Pathology and Occupational Therapy via a private contractor, including assessments, and additional services for NDIS clients.

  • Referrals for cognitive assessments for funding via Program for Students with Disabilities

  • Referrals and recommendations for external supports

  • Opportunities such as Social Skills Groups, Zones of Regulation learning, and Organisation for Learning, run by our specialist teachers, allied health, and wellbeing teams

  • In-class supports such as modified and differentiated curriculum, teachers’ aides where appropriate

  • Student Support Group meetings

  • Literacy Intervention

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented, in order for students to make progress both academically and socio-emotionally.

Homework/Tutorial Sessions

A key support option available to all students is the Homework/Tutorial Sessions held in the College Library. These operate on Wednesday after school until 4:00 p.m with a junior and middle school emphasis and on Thursday after school until 4:45 p.m with a senior school emphasis. At these sessions, many teachers offer voluntary support to students with their work. In addition, the Library is open for student use until 4:30 p.m each day after school, and many students also take the opportunity to work with friends on set work at these times.

bottom of page