top of page

ÕPPIMINE  TOETUS

​

Image1.PNG

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented.

Kirjaoskuse ja arvutusoskuse tugi

 

Alates sellest ajast, kui mõni üliõpilane meie kolledžisse registreerub, teeme kõik endast oleneva  tuvastada õpilaste tugevad küljed ja ka kõik nende õppimise arenguga seotud probleemid.  Kirjaoskuse ja lugemise algtaseme testimine annab meie tööle lähtepunkti. Seda toetavad ka muud kättesaadavad andmed, nagu NAPLAN ja kooli hinnangud õpilase edenedes. 

Mitmed programmid pakuvad sihipärast tuge kindlaksmääratud õpivajadustega õpilastele.  Me rakendame nii inglise kui ka matemaatika sekkumisprogramme nooremas ja keskmises alamkoolis.  Grupikirjaoskuse toetamise (GLS) ja individuaalse kirjaoskuse toetamise (ILS) programmid toimivad ka kõikides alamkoolides.  Lisaks sellele, et toetame seda programmi oskuslike õpetajatega nendes valdkondades, võtame tööle kolm hariduse tugitöötajat, kes abistavad õpilasi keskendunud kirjaoskuse omandamisel.

Keskkooli kirjaoskuse ja arvutusoskuse (MYLNS) programm toimib ka kogu kolledžis. See on DET -i toetatud programm koos spetsialiseerunud õpetajatega, toetades õpilasi, kellel on riiklikest kriteeriumidest madalamad kirja- ja arvutusoskused.

 

Lisainformatsioon:

 

Kirjaoskuse toetamise brošüür 

Arvutusoskus Support brošüür  

 

​

Programm puuetega ja puuetega õpilastele

 

Meie programmi puuetega ja puuetega õpilastele toetatakse hästi koos kvalifitseeritud erihariduse õpetajate ja hariduse tugipersonali meeskonnaga, et pakkuda programmi õpilastele täiendavat abi.  Meil on toetuste ja sekkumiste komplekt erinevatele õppijatele:

  • Individuaalsed õppekavad lisavajadustega õpilastele

  • Valikuline laiendatud üleminek 6. klassi õpilastele

  • Kaasamise programm, mida viivad läbi kvalifitseeritud erihariduse õpetajad

  • Kohapealne kõnepatoloogia ja tööteraapia eraettevõtja kaudu, sealhulgas hindamised ja lisateenused NDIS -i klientidele.

  • Kognitiivsete hindamiste suunamine rahastamiseks puuetega õpilaste programmi kaudu

  • Viited ja soovitused väliste tugede kohta

  • Sellised võimalused nagu sotsiaalsete oskuste rühmad, regulatsiooni õppimise tsoonid ja õppimisorganisatsioon, mida juhivad meie erialaõpetajad, nendega seotud tervise- ja heaolumeeskonnad

  • Tunnisisesed toetused, nagu muudetud ja diferentseeritud õppekava, vajadusel õpetajate abid

  • Õpilaste tugirühma koosolekud

  • Kirjaoskuse sekkumine

 

Teeme koostööd õpilaste ja nende peredega, et tagada õigete toetuste rakendamine, et õpilased saaksid edusamme nii akadeemiliselt kui ka sotsiaal-emotsionaalselt.

 

 

​

Kodutöö/õppetunnid

​

Kõigile üliõpilastele kättesaadavaks peamiseks tugivõimaluseks on kolledži raamatukogus toimuvad kodutööd/õpetussessioonid.  Need toimivad kolmapäeval pärast kooli kuni kella 16.00, põhirõhk nooremas ja keskkoolis ning  neljapäeval pärast kooli kuni 16.45 vanema kooli rõhuasetusega. Nendel istungitel pakuvad paljud õpetajad õpilastele oma töös vabatahtlikku tuge.  Lisaks on Raamatukogu õpilastele kasutamiseks avatud kuni  Kell 16.30 iga päev pärast kooli ja paljud õpilased kasutavad ka võimalust töötada sel ajal sõpradega määratud töös.

​

​

We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners.

©AvellinoM_TLSC-314_edited_edited.jpg

Program for Students with Disabilities and Impairments

 

Our Program for Students with Disabilities and Impairments is well supported, with a mix of fully qualified Special Education teachers and a team of Education Support Staff to provide additional assistance to students in the program.  We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners:

​

  • Individual Learning Plans for students with additional needs

  • Optional extended transition for Grade 6 students

  • Inclusion Program run by qualified special education teachers

  • Onsite Speech Pathology and Occupational Therapy via a private contractor, including assessments, and additional services for NDIS clients.

  • Referrals for cognitive assessments for funding via Program for Students with Disabilities

  • Referrals and recommendations for external supports

  • Opportunities such as Social Skills Groups, Zones of Regulation learning, and Organisation for Learning, run by our specialist teachers, allied health, and wellbeing teams

  • In-class supports such as modified and differentiated curriculum, teachers’ aides where appropriate

  • Student Support Group meetings

  • Literacy Intervention

​

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented, in order for students to make progress both academically and socio-emotionally.

Homework/Tutorial Sessions

​

A key support option available to all students is the Homework/Tutorial Sessions held in the College Library. These operate on Wednesday after school until 4:00 p.m with a junior and middle school emphasis and on Thursday after school until 4:45 p.m with a senior school emphasis. At these sessions, many teachers offer voluntary support to students with their work. In addition, the Library is open for student use until 4:30 p.m each day after school, and many students also take the opportunity to work with friends on set work at these times.

bottom of page