Useful Links
School Books
Compass
Qkr! App
Technology Portal
Microsoft Account
Uniform Shop
Follow Us
การประเมิน และการรายงาน
การประเมินและการรายงาน
การประเมินและการรายงานที่ถูกต้องและทันเวลาช่วยปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนผ่านการสนับสนุน ความช่วยเหลือ และการขยายงานของนักเรียนที่ตรงเป้าหมายยิ่งขึ้น ในขณะที่แจ้งให้ผู้ปกครองและผู้ปกครองทราบเกี่ยวกับความสำเร็จและความก้าวหน้าของนักเรียน
การประเมินได้รับการออกแบบเพื่อ
ให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับงานของนักเรียนเพื่อให้พวกเขาสามารถพัฒนาทักษะและความรู้ของพวกเขาได้
ให้ข้อเสนอแนะแก่ผู้ปกครองและผู้ปกครองเกี่ยวกับความสำเร็จและความก้าวหน้าของบุตรหลาน
ประเมินและรายงานความก้าวหน้าของนักเรียนตามมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของรัฐ
คำติชมเกี่ยวกับงานการประเมิน
นักเรียนและครอบครัวจะได้รับผลตอบรับในเวลาที่เหมาะสมเกี่ยวกับงานการประเมินผ่านระบบการรายงานอย่างต่อเนื่องของเรา ครูรายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนภายในสามสัปดาห์หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจ โดยให้เกรดและความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนทำได้และส่วนที่ต้องปรับปรุง
รายงานงานการประเมินทั้งหมดมีอยู่ในหน้างานการเรียนรู้บนเข็มทิศ
รายงานความคืบหน้า
ครูรายงานพฤติกรรมการทำงานของนักเรียนสามครั้งต่อภาคการศึกษา ประมาณทุกๆ หกสัปดาห์ ซึ่งช่วยให้มีเวลาไตร่ตรองและเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมหากจำเป็น รายงานความคืบหน้าใช้กลไกการรายงานระดับคะแนนเฉลี่ย (GPA) ซึ่งวัดระดับความพยายามของนักเรียนและการประยุกต์ใช้ในการศึกษาของพวกเขา โดยไม่คำนึงถึงระดับความสามารถทางวิชาการของนักเรียน ข้อมูลสรุปของรายงานความก้าวหน้าตลอดช่วงเวลาที่นักเรียนอยู่ที่โรงเรียนมีอยู่ในหน้ารายงานสำหรับนักเรียนแต่ละคน
รายงานความคืบหน้ามีอยู่ในเข็มทิศ
รายงานภาคการศึกษา
รายงานสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนจะออกปีละสองครั้งเมื่อสิ้นสุดแต่ละภาคการศึกษา และจัดให้มีการประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนเทียบกับมาตรฐานการเรียนรู้ที่สำคัญของหลักสูตรวิคตอเรีย
รายงานให้สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในแต่ละวิชา รวมทั้งงานการประเมินและเกรดแต่ละงาน รายงานยังรวมสรุปรายงานความคืบหน้าสำหรับภาคการศึกษานั้นด้วย
รายงานเหล่านี้สามารถดูหรือดาวน์โหลดได้บน Compass
การประชุมผู้ปกครอง นักเรียน และครู
การประชุมผู้ปกครอง นักเรียน และครูจะจัดขึ้นปีละสองครั้ง หนึ่งครั้งเมื่อสิ้นสุดภาคเรียนที่ 1 และอีกครั้งหนึ่งเมื่อสิ้นสุดภาคเรียนที่ 3 นี่เป็นโอกาสที่ผู้ปกครองจะได้พบปะกับครูของบุตรหลาน อภิปรายเกี่ยวกับการเรียนรู้และถามคำถาม นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสที่ดีสำหรับครูที่จะได้รู้จักนักเรียนของตนมากขึ้น การประชุมช่วยสร้างการสื่อสารที่ใกล้ชิดระหว่างโรงเรียนและที่บ้าน
การจองเวลาการประชุมจะทำผ่านเข็มทิศ
สรุป
แต่ละภาคการศึกษา นักเรียนจะได้รับรายงานสรุปงานและเกรดและการประเมินเทียบกับมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทั่วทั้งรัฐและรายงานความก้าวหน้าสามฉบับ นักเรียนจะได้รับคำติชมอย่างสม่ำเสมอเกี่ยวกับงานการประเมินตลอดภาคการศึกษา และมีการประชุมผู้ปกครอง นักเรียน และครูเมื่อสิ้นสุดภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 3
Accurate and timely assessment and reporting helps to improve student learning.
Progress Reports
Teachers report on student work habits three times a semester, approximately every six weeks. This allows time for reflection and changes to behaviour if needed. Progress reports use a Grade Point Average (GPA) reporting mechanism where students' levels of effort and application to their studies are measured, irrespective of their level of academic ability. A summary of all Progress Reports throughout the student's time at the school is available on the Reports page for each student.
Progress reports are available on Compass.
Semester Reports
Summary reports of student achievement are issued twice a year at the end of each semester and provide an assessment of student progress against the Victorian Curriculum Essential Learning Standards.
The reports provide a summary of achievement in each subject, including each assessment task and grade. The report also includes a summary of the Progress Reports for that semester.
These reports are available to view or download on Compass.
Parent, Student and Teacher Conferences
Parent, student and teacher conferences are held twice a year, one at the end of Term 1 and the other at the end of Term 3. This is an opportunity for parents to meet their children's teachers, discuss their learning and ask questions. It is also a good opportunity for teachers to get to know their students better. The conferences help to create closer communication between school and home.
Bookings for conference times are made via Compass.
Summary Report
Each semester, students receive a summary report of tasks, grades and assessments against state-wide achievement standards and three Progress Reports. Students receive regular feedback on assessment tasks throughout the semester, and there is a parent, student and teacher conference at the end of Term 1 and Term 3.