Useful Links
School Books
Compass
Qkr! App
Technology Portal
Microsoft Account
Uniform Shop
Follow Us
Lidershipi i studentëve
Modeli i Lidershipit Studentor të Kolegjit të Mesëm Taylors Lakes u ofron studentëve mundësinë për të aplikuar për një nga tre portofolet;
Arritje
Mirëqenie
Komuniteti
Këto portofole përputhen me Planin Strategjik të Kolegjit - synimet tona janë të gjitha qendrat mbi arritjet e studentëve, mirëqenien e studentëve dhe angazhimin e studentëve me komunitetin dhe çfarë mënyre më të mirë për të punuar drejt këtyre synimeve sesa me nxitjen e studentëve tanë.
Studentëve u kërkohet të plotësojnë një formular aplikimi për të qenë pjesë e Programit të Lidershipit Studentor dhe të emërojnë portofolin brenda të cilit ata dëshirojnë të punojnë.
Arritje
Studentët do të punojnë me stafin për të planifikuar dhe zhvilluar detyra të kurrikulës, udhëzimeve dhe vlerësimit me cilësi të lartë. Kjo punë do të përqendrohet kur të gjeni mënyra për të angazhuar studentë të të gjitha aftësive në mësimin e tyre, për të dhënë kontribut në mënyrën e hartimit dhe strukturimit të orëve në përputhje me Modelin Udhëzues të Kolegjit, për të marrë në konsideratë dhe për të siguruar reagime, këshilla dhe sugjerime në lidhje me vlerësimet dhe të sigurojë depërtim dhe zbatim praktik të strategjive dhe detyrave që funksionojnë ose që ata mendojnë se do të funksionojnë në klasë. Studentëve do t'u kërkohet të marrin pjesë në takimet me stafin, duke përfshirë takimet e Mësimit Studentor, dhe të kërkojnë pikëpamjet dhe kontributin e grupit të tyre për të formuar mënyrën se si ne mësojmë dhe mësojmë në Kolegjin e Mesëm të Taylors Lakes. Studentët do të marrin njohuri për atë që ndodh në prapaskenat e mësimdhënies dhe të nxënit dhe do të punojnë me stafin për të ndikuar pozitivisht në drejtimin e mësimdhënies dhe të të nxënit në Kolegj.
Mirëqenie
Studentët do të kenë mundësinë të analizojnë të dhënat e mbledhura nga një sërë burimesh, përfshirë të dhënat e opinionit të studentëve, prindërve dhe komunitetit, dhe gjithashtu do të punojnë për të mbledhur të dhëna dhe informacione nga grupi i tyre në mënyrë që të hulumtojnë, vlerësojnë dhe marrin vendime në lidhje me programe, iniciativa të ndryshme dhe mundësitë që mund të ofroheshin në Kolegjin e Mesëm të Taylors Lakes. Studentët do të punojnë me stafin për të planifikuar programe, ditë, ngjarje dhe iniciativa të dizajnuara për të përmirësuar angazhimin e studentëve, për të përmirësuar frekuentimin e studentëve dhe për të përmirësuar kënaqësinë e studentëve në shkollë. Studentët do të kenë gjithashtu kontribut në shtrirjen, reflektimin dhe përshtatjen e Modelit Mbështetës të Sjelljes Pozitive në Shkollë, dhe do të punojnë me ekipet e stafit, duke përfshirë Ekipet Nën-Shkollore, për të adresuar çështje të tilla si frekuentimi dhe uniforma. Studentët gjithashtu do të drejtojnë kolegët e tyre në ribotimin e Modelit të Mirëqenies së Kolegjit, i krijuar për të promovuar qëndrueshmëri dhe një mendim rritjeje.
Komuniteti
Studentët do të ndërlidhen me grupet e tyre dhe organizatat e komunitetit për të forcuar lidhjet midis Kolegjit të Mesëm të Taylors Lakes dhe komunitetit më të gjerë. Studentët gjithashtu pritet të planifikojnë, zhvillojnë dhe ekzekutojnë ditët e Projektit të Mësimit në Komunitet ku studentët marrin pjesë në një sërë aktivitetesh për të krijuar lidhje më të ngushta me shkollën ose komunitetin e gjerë. Studentët do të punojnë me ekipet e stafit për të përmirësuar mjedisin shkollor.
</s></s>
</s></s>
Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondry College and the wider community.
Achievement
Students will work with staff to plan and develop high quality curriculum, instruction and assessment tasks. This work will centre upon coming up with ways to engage students of all abilities in their learning, to have input into the way lessons are designed and structured in line with the College’s Instructional Model, to consider and to provide feedback, advice and suggestions regarding assessments and to provide insight and practical application of the strategies and tasks that work or that they think will work in the classroom. Students will be asked to attend meetings with staff, including Student Learning meetings, and seek the views and input of their cohort to shape the way we teach and learn at Taylors Lakes Secondary College. Students will gain insight into what goes on behind-the-scenes of teaching and learning and will work with staff to positively impact the direction of teaching and learning at the College.
Wellbeing
Students will have the opportunity to analyse data gathered from a range of sources, including student, parent and community opinion data, and will also work to gather data and information from their cohort so as to research, evaluate and make decisions about different programs, initiatives and opportunities that could be delivered at Taylors Lakes Secondary College. Students will work with staff to plan programs, days, events and initiatives designed to improve student engagement, improve student attendance and improve student enjoyment at school. Students will also have input into the roll-out, reflection and adaptation of the School-Wide Positive Behaviour Support Model, and will work with staff teams, including the Sub-School Teams, to address issues such as attendance and uniform. Students will also lead their peers in the re-launch of the College’s Wellbeing Model, designed to promote resilience and a growth mindset.
Community
Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondary College and the wider community. Students will also be expected to plan, develop and execute Community Learning Project days whereby students participate in a range of activities to build closer links with the school or wider community. Students will work with staff teams to improve the school environment.