top of page
Financial Report

VLERSIMI DHE RAPORTIMI

Vlerësimi dhe Raportimi

</s></s>

Vlerësimi dhe raportimi i saktë dhe në kohë ndihmon për të përmirësuar të mësuarit e studentëve përmes mbështetjes më të synuar, ndihmës dhe shtrirjes së punës së studentit, duke i mbajtur prindërit dhe kujdestarët të informuar për arritjet dhe progresin e studentëve.

</s></s>

Vlerësimi është krijuar për të

</s></s>

  • siguroju studentëve reagime në lidhje me punën e tyre në mënyrë që ata të mund të përmirësojnë aftësitë dhe njohuritë e tyre

  • sigurojini prindërve dhe kujdestarëve reagime mbi arritjet dhe përparimin e fëmijës së tyre

  • vlerësojnë dhe raportojnë mbi progresin e studentëve kundrejt standardeve të arritjeve në të gjithë shtetin

Reagime mbi detyrat e vlerësimit

</s></s>

Studentët dhe familjet marrin reagime në kohë për detyrat e vlerësimit përmes sistemit tonë të vazhdueshëm të raportimit. Mësuesit raportojnë përsëri për arritjet e studentëve brenda tre javësh nga përfundimi i detyrës, duke dhënë një notë dhe komente për atë që arriti studenti dhe fushat për përmirësim.

</s></s>

Të gjitha raportet e detyrave të vlerësimit janë në dispozicion përmes faqes Detyra Mësimore në Busull.

Raportet e Progresit

</s></s>

Mësuesit raportojnë mbi zakonet e punës së studentëve tri herë në semestër, afërsisht çdo gjashtë javë. Kjo lejon kohë për reflektim dhe ndryshime në sjellje nëse është e nevojshme. Raportet e progresit përdorin një mekanizëm raportimi të Mesatares së Shkallës (GPA) ku maten nivelet e përpjekjes dhe zbatimit të studentëve në studimet e tyre, pavarësisht nga niveli i tyre i aftësisë akademike. Një përmbledhje e të gjitha Raporteve të Progresit gjatë gjithë kohës së studentit në shkollë është në dispozicion në faqen Raporte për secilin student.

</s></s>

Raportet e progresit janë në dispozicion në Busull.

Raportet semestrale

</s></s>

Raportet përmbledhëse të arritjeve të studentëve lëshohen dy herë në vit në fund të çdo semestri dhe ofrojnë një vlerësim të progresit të studentit kundrejt Standardeve Thelbësore të Mësimit të Kurrikulës Victoriane.

</s></s>

Raportet ofrojnë një përmbledhje të arritjeve në secilën lëndë, përfshirë secilën detyrë dhe notë vlerësimi. Raporti gjithashtu përfshin një përmbledhje të Raporteve të Progresit për atë semestër.

</s></s>

Këto raporte janë në dispozicion për t'u parë ose shkarkuar në Busull .

Konferencat e prindërve, studentëve dhe mësuesve

</s></s>

Konferencat e prindërve, studentëve dhe mësuesve mbahen dy herë në vit, njëra në fund të Termit 1 dhe tjetra në fund të Termit 3. Kjo është një mundësi që prindërit të takojnë mësuesit e fëmijëve të tyre, të diskutojnë të mësuarit e tyre dhe të bëjnë pyetje. Alsoshtë gjithashtu një mundësi e mirë për mësuesit që të njohin më mirë studentët e tyre. Konferencat ndihmojnë për të krijuar një komunikim më të ngushtë midis shkollës dhe shtëpisë.

</s></s>

Rezervimet për kohën e konferencave bëhen përmes Busullës.

Përmbledhje

</s></s>

Çdo semestër, studentët marrin një raport përmbledhës të detyrave dhe notave dhe vlerësimin kundër standardeve të arritjeve në të gjithë shtetin dhe tre Raportet e Progresit. Studentët marrin reagime të rregullta për detyrat e vlerësimit gjatë gjithë semestrit, dhe ka një konferencë për prindërit, studentët dhe mësuesit në fund të Termit 1 dhe Termit 3.

©AvellinoM_TLSC-131_edited.jpg

Accurate and timely assessment and reporting helps to improve student learning.

Progress Reports

Teachers report on student work habits three times a semester, approximately every six weeks. This allows time for reflection and changes to behaviour if needed. Progress reports use a Grade Point Average (GPA) reporting mechanism where students' levels of effort and application to their studies are measured, irrespective of their level of academic ability. A summary of all Progress Reports throughout the student's time at the school is available on the Reports page for each student.

Progress reports are available on Compass.

©AvellinoM_TLSC-144_edited.jpg

Semester Reports

Summary reports of student achievement are issued twice a year at the end of each semester and provide an assessment of student progress against the Victorian Curriculum Essential Learning Standards.

The reports provide a summary of achievement in each subject, including each assessment task and grade. The report also includes a summary of the Progress Reports for that semester.

These reports are available to view or download on Compass.

Parent, Student and Teacher Conferences

Parent, student and teacher conferences are held twice a year, one at the end of Term 1 and the other at the end of Term 3. This is an opportunity for parents to meet their children's teachers, discuss their learning and ask questions. It is also a good opportunity for teachers to get to know their students better. The conferences help to create closer communication between school and home.

Bookings for conference times are made via Compass.

Summary Report

Each semester, students receive a summary report of tasks, grades and assessments against state-wide achievement standards and three Progress Reports. Students receive regular feedback on assessment tasks throughout the semester, and there is a parent, student and teacher conference at the end of Term 1 and Term 3.

bottom of page