A Taylors Lakes Secondary College Hallgatói Vezetői Modellje lehetőséget ad a hallgatóknak, hogy jelentkezzenek a három tárca egyikére;

• Teljesítmény

• Jólét

• Közösség
   

Ezek a portfóliók illeszkednek a Főiskola stratégiai tervéhez - céljaink középpontjában a hallgatók teljesítménye, a diákok jóléte és a hallgatók közösséggel való elkötelezettsége áll, és mi lehet jobb módja e célok elérésének, mint hallgatóink ösztönzése. 

Kérjük a hallgatókat, hogy töltsenek ki egy jelentkezési lapot, hogy részt vegyenek a Hallgatói Vezetési Programban, és jelöljék meg azt a portfóliót, amelyen belül dolgozni kívánnak.

Teljesítmény

A diákok dolgozni fognak a személyzettel, hogy magas színvonalú tananyagot, oktatási és értékelési feladatokat tervezzenek és dolgozzanak ki. Ez a munka arra fog összpontosítani, hogy olyan módszereket találjon ki, amelyekkel minden képességű tanulót bevonhat a tanulásba, és hozzájárulhat az órák tervezéséhez és felépítéséhez a Főiskola oktatási modelljének megfelelően, hogy fontolja meg és adjon visszajelzést, tanácsokat és javaslatokat az értékelésekkel kapcsolatban. valamint betekintést és gyakorlati alkalmazást nyújtani azoknak a stratégiáknak és feladatoknak, amelyek működnek vagy úgy gondolják, hogy működni fognak az osztályteremben. A diákokat felkérik, hogy vegyenek részt a személyzettel folytatott megbeszéléseken, beleértve a diákok tanulási értekezleteit is, és kikérjék a csoportjuk véleményét és véleményét a Taylors Lakes Secondary College tanítási és tanulási módjának kialakításához. A hallgatók betekintést nyernek abba, ami a tanítás és tanulás kulisszái mögött zajlik, és együttműködnek a személyzettel, hogy pozitívan befolyásolják a főiskola tanításának és tanulásának irányát.  

Jólét

A diákoknak lehetőségük lesz elemezni a különböző forrásokból gyűjtött adatokat, beleértve a diákok, a szülők és a közösség véleményét, és dolgozni fognak azon is, hogy adatokat és információkat gyűjtsenek a csoportjukból, hogy kutassanak, értékeljenek és döntéseket hozzanak a különböző programokról, kezdeményezésekről és lehetőségeket, amelyeket a Taylors Lakes Secondary College -ban lehet nyújtani. A diákok a személyzettel együtt terveznek programokat, napokat, rendezvényeket és kezdeményezéseket, amelyek célja a diákok elkötelezettségének javítása, a hallgatók részvételének javítása és a diákok iskolai élvezetének javítása. A diákok is hozzájárulhatnak az iskolaszintű pozitív magatartást támogató modell bevezetéséhez, elmélkedéséhez és adaptálásához, és dolgozni fognak a személyzet csapataival, beleértve az aliskolai csapatokat is, hogy olyan kérdésekkel foglalkozzanak, mint a részvétel és az egyenruha. A hallgatók vezetni fogják társaikat a Főiskola jóléti modelljének újbóli bevezetésében, amelynek célja az ellenálló képesség és a növekedési gondolkodásmód előmozdítása.

Közösség

A diákok kapcsolatba lépnek társaikkal és közösségi szervezeteikkel, hogy elősegítsék a kapcsolatokat a Taylors Lakes Secondary College és a tágabb közösség között. A diákoktól elvárják a közösségi tanulási projekt napok megtervezését, fejlesztését és végrehajtását is, amelyek során a diákok számos tevékenységben vesznek részt, hogy szorosabb kapcsolatokat építsenek ki az iskolával vagy a tágabb közösséggel. A diákok munkatársakkal dolgoznak az iskola környezetének javításán.

​

​