top of page

ÎNVĂŢARE  A SUSTINE

Image1.PNG

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented.

Suport pentru alfabetizare și numerotare

 

Din momentul în care un student se înscrie la Colegiul nostru, depunem toate eforturile  să identifice punctele forte ale elevilor și, de asemenea, orice probleme în ceea ce privește dezvoltarea învățării lor.  Testarea de bază în Alfabetizare și Numerație oferă un punct de plecare pentru munca noastră. Acest lucru este susținut și de alte date disponibile, cum ar fi NAPLAN și evaluările școlare pe măsură ce elevul progresează. 

O gamă de programe funcționează pentru a oferi sprijin țintit elevilor cu nevoi de învățare identificate.  Operăm programe de intervenție atât în limba engleză, cât și în matematică, în școlile secundare juniori și medii.  Programele de sprijin pentru alfabetizare în grup (GLS) și programe de sprijin pentru alfabetizare individuală (ILS) funcționează, de asemenea, în toate școlile secundare.  În plus față de sprijinirea acestui program cu profesori calificați în aceste domenii, angajăm trei angajați în sprijinul educației pentru a ajuta studenții în achiziția de abilități de alfabetizare.

Un program de sprijin pentru alfabetizare și numărare a anilor de mijloc (MYLNS) funcționează, de asemenea, în colegiu. Acesta este un program susținut de DET, cu profesori specializați, care sprijină elevii cu abilități de alfabetizare și calcul, sub criteriile naționale de referință.

 

Informatii suplimentare:

 

Broșură de sprijin pentru alfabetizare 

Broșură de asistență numerică  

 

Program pentru studenții cu dizabilități și deficiențe

 

Programul nostru pentru studenții cu dizabilități și deficiențe este bine susținut cu un mix de profesori de educație specială complet calificați și o echipă de personal de sprijin educațional pentru a oferi asistență suplimentară studenților din program.  Avem o suită de suporturi și intervenții pentru o gamă variată de cursanți:

  • Planuri individuale de învățare pentru studenții cu nevoi suplimentare

  • Tranziție opțională extinsă pentru elevii de clasa a 6-a

  • Program de incluziune condus de profesori calificați din educația specială

  • Logopedie la fața locului și terapie ocupațională prin intermediul unui contractor privat, inclusiv evaluări și servicii suplimentare pentru clienții NDIS.

  • Recomandări pentru evaluări cognitive pentru finanțare prin Programul pentru studenții cu dizabilități

  • Recomandări și recomandări pentru suporturi externe

  • Oportunități, cum ar fi grupurile de abilități sociale, zonele de învățare a reglementărilor și Organizația pentru învățare, conduse de profesorii noștri specialiști, de sănătatea aliaților și de echipele de bunăstare

  • Suporturi în clasă, cum ar fi curriculum modificat și diferențiat, asistenți ai profesorilor, acolo unde este cazul

  • Întâlniri ale grupului de sprijin pentru studenți

  • Intervenție de alfabetizare

 

Lucrăm cu studenții și familiile acestora pentru a ne asigura că sunt implementate suporturile potrivite, pentru ca elevii să progreseze atât din punct de vedere academic, cât și socio-emoțional.

 

 

Sesiuni de teme / tutoriale

O opțiune de asistență cheie disponibilă pentru toți studenții este sesiunile de teme / tutoriale organizate în biblioteca colegiului.  Acestea funcționează miercuri după școală până la ora 16:00, cu accent pe școala medie și medie și  joi după școală până la 16:45 cu accent pe școala superioară. La aceste sesiuni, mulți profesori oferă sprijin voluntar elevilor cu munca lor.  În plus, Biblioteca este deschisă pentru utilizarea studenților până la  16:30 în fiecare zi după școală și mulți elevi profită, de asemenea, de ocazia de a lucra cu prietenii la lucru fix în aceste momente.

We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners.

©AvellinoM_TLSC-314_edited_edited.jpg

Program for Students with Disabilities and Impairments

 

Our Program for Students with Disabilities and Impairments is well supported, with a mix of fully qualified Special Education teachers and a team of Education Support Staff to provide additional assistance to students in the program.  We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners:

  • Individual Learning Plans for students with additional needs

  • Optional extended transition for Grade 6 students

  • Inclusion Program run by qualified special education teachers

  • Onsite Speech Pathology and Occupational Therapy via a private contractor, including assessments, and additional services for NDIS clients.

  • Referrals for cognitive assessments for funding via Program for Students with Disabilities

  • Referrals and recommendations for external supports

  • Opportunities such as Social Skills Groups, Zones of Regulation learning, and Organisation for Learning, run by our specialist teachers, allied health, and wellbeing teams

  • In-class supports such as modified and differentiated curriculum, teachers’ aides where appropriate

  • Student Support Group meetings

  • Literacy Intervention

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented, in order for students to make progress both academically and socio-emotionally.

Homework/Tutorial Sessions

A key support option available to all students is the Homework/Tutorial Sessions held in the College Library. These operate on Wednesday after school until 4:00 p.m with a junior and middle school emphasis and on Thursday after school until 4:45 p.m with a senior school emphasis. At these sessions, many teachers offer voluntary support to students with their work. In addition, the Library is open for student use until 4:30 p.m each day after school, and many students also take the opportunity to work with friends on set work at these times.

bottom of page