top of page

یادگیری  حمایت کردن

​

Image1.PNG

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented.

پشتیبانی از سواد و شمارش

 

از زمانی که هر دانشجویی در کالج ما ثبت نام می کند ، ما تمام تلاش خود را می کنیم  برای شناسایی نقاط قوت دانش آموزان و همچنین مسائل مربوط به پیشرفت یادگیری آنها.  آزمایش پایه در سواد و شمارش ، نقطه شروع کار ما را فراهم می کند. این امر با سایر داده های موجود مانند NAPLAN و ارزیابی مدارس با پیشرفت دانش آموز پشتیبانی می شود. 

طیف وسیعی از برنامه ها برای ارائه پشتیبانی هدفمند از دانش آموزان با نیازهای یادگیری مشخص شده عمل می کنند.  ما برنامه های مداخله ای را در هر دو زبان انگلیسی و ریاضی در سراسر زیر مدرسه و راهنمایی اجرا می کنیم.  برنامه های پشتیبانی سواد گروهی (GLS) و پشتیبانی سواد فردی (ILS) نیز در مدارس فرعی اجرا می شوند.  علاوه بر حمایت از این برنامه با معلمان ماهر در این زمینه ها ، ما از سه کارمند پشتیبانی آموزشی استفاده می کنیم تا به دانش آموزان در کسب مهارت سواد متمرکز کمک کند.

برنامه سالهای میانه سواد و پشتیبانی از شمارش (MYLNS) نیز در سراسر کالج اجرا می شود. این یک برنامه پشتیبانی شده از DET با معلمان متخصص است که از دانش آموزان با سواد و مهارت شمارش زیر معیارهای ملی پشتیبانی می کند.

 

اطلاعات بیشتر:

 

جزوه حمایت از سوادآموزی 

بروشور پشتیبانی از شمارش  

 

​

برنامه ای برای دانش آموزان دارای معلولیت و معلولیت

 

برنامه ما برای دانش آموزان دارای معلولیت و معلولیت با ترکیبی از معلمان آموزش و پرورش کاملاً واجد شرایط و تیمی از کارکنان پشتیبانی آموزشی به منظور ارائه کمک های بیشتر به دانش آموزان در این برنامه ، به خوبی پشتیبانی می شود.  ما مجموعه ای از پشتیبانی و مداخلات برای طیف متنوعی از زبان آموزان داریم:

  • برنامه های آموزشی فردی برای دانش آموزان با نیازهای اضافی

  • انتقال گسترده اختیاری برای دانش آموزان کلاس 6

  • برنامه مشارکت توسط معلمان آموزش و پرورش واجد شرایط اجرا می شود

  • آسیب شناسی گفتار در محل و کاردرمانی از طریق یک پیمانکار خصوصی ، شامل ارزیابی ، و خدمات اضافی برای مشتریان NDIS.

  • توصیه هایی برای ارزیابی شناختی برای بودجه از طریق برنامه برای دانش آموزان معلول

  • توصیه ها و توصیه ها برای پشتیبانی خارجی

  • فرصتهایی مانند گروههای مهارتهای اجتماعی ، مناطق یادگیری مقررات و سازمان برای یادگیری ، که توسط معلمان متخصص ما ، تیمهای مرتبط با سلامت و رفاه اداره می شود

  • پشتیبانی در کلاس مانند برنامه درسی تغییر یافته و متمایز ، دستیاران معلمان در صورت لزوم

  • جلسات گروه پشتیبانی دانشجویان

  • مداخله سوادآموزی

 

ما با دانش آموزان و خانواده های آنها کار می کنیم تا اطمینان حاصل شود که حمایت های مناسب اجرا می شود تا دانش آموزان از نظر تحصیلی و اجتماعی-عاطفی پیشرفت کنند.

 

 

​

تکالیف/جلسات آموزشی

​

یک گزینه اصلی پشتیبانی برای همه دانش آموزان ، جلسات تکلیف/آموزشی است که در کتابخانه کالج برگزار می شود.  اینها چهارشنبه بعد از مدرسه تا 4 بعد از ظهر با تأکید بر دوره راهنمایی و راهنمایی و  پنجشنبه بعد از مدرسه تا 4:45 بعد از ظهر با تأکید بر مدرسه ارشد. در این جلسات بسیاری از معلمان با کار خود از دانش آموزان حمایت داوطلبانه می کنند.  علاوه بر این ، کتابخانه تا زمان استفاده دانش آموزان باز است  ساعت 4:30 بعد از ظهر هر روز بعد از مدرسه و بسیاری از دانش آموزان نیز از این فرصت استفاده می کنند و در این مواقع با دوستان خود در محل کار مشغول به کار می شوند.

​

​

We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners.

©AvellinoM_TLSC-314_edited_edited.jpg

Program for Students with Disabilities and Impairments

 

Our Program for Students with Disabilities and Impairments is well supported, with a mix of fully qualified Special Education teachers and a team of Education Support Staff to provide additional assistance to students in the program.  We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners:

​

  • Individual Learning Plans for students with additional needs

  • Optional extended transition for Grade 6 students

  • Inclusion Program run by qualified special education teachers

  • Onsite Speech Pathology and Occupational Therapy via a private contractor, including assessments, and additional services for NDIS clients.

  • Referrals for cognitive assessments for funding via Program for Students with Disabilities

  • Referrals and recommendations for external supports

  • Opportunities such as Social Skills Groups, Zones of Regulation learning, and Organisation for Learning, run by our specialist teachers, allied health, and wellbeing teams

  • In-class supports such as modified and differentiated curriculum, teachers’ aides where appropriate

  • Student Support Group meetings

  • Literacy Intervention

​

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented, in order for students to make progress both academically and socio-emotionally.

Homework/Tutorial Sessions

​

A key support option available to all students is the Homework/Tutorial Sessions held in the College Library. These operate on Wednesday after school until 4:00 p.m with a junior and middle school emphasis and on Thursday after school until 4:45 p.m with a senior school emphasis. At these sessions, many teachers offer voluntary support to students with their work. In addition, the Library is open for student use until 4:30 p.m each day after school, and many students also take the opportunity to work with friends on set work at these times.

bottom of page