top of page

UČENJE  PODRŠKA

​

Image1.PNG

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented.

Podrška za pismenost i brojanje

 

Od trenutka upisa bilo kojeg studenta na naš fakultet ulažemo sve napore  identificirati snage učenika, kao i sva pitanja u smislu njihovog razvoja učenja.  Polazna provjera znanja u pismenosti i brojnosti pruža polazište za naš rad. To dodatno potkrepljuju i drugi dostupni podaci, poput NAPLAN -a i školskih ocjena kako učenik napreduje. 

Niz programa funkcionira kako bi pružio ciljanu podršku studentima s utvrđenim potrebama za učenjem.  Mi upravljamo programima intervencije na engleskom i matematičkom nivou u osnovnim i srednjim školama.  Programi podrške grupnoj pismenosti (GLS) i podrške individualnoj pismenosti (ILS) takođe funkcionišu u svim podškolama.  Osim što podržavamo ovaj program sa vještim nastavnicima u ovim oblastima, zapošljavamo i tri osoblja za podršku obrazovanju koje pomažu učenicima u usredotočenom usvajanju vještina opismenjavanja.

Srednjogodišnji program podrške pismenosti i brojnosti (MYLNS) takođe djeluje na cijelom fakultetu. Ovo je program podržan DET -om sa specijaliziranim nastavnicima, koji podržava studente sa vještinama pismenosti i računanja ispod nacionalnih standarda.

 

Dodatne informacije:

 

Brošura podrške pismenosti 

Računanja Podrška Brošura  

 

​

Program za studente sa invaliditetom i invaliditetom

 

Naš program za učenike s invaliditetom i invaliditetom dobro je podržan mješavinom potpuno kvalificiranih nastavnika specijalnog obrazovanja i timom obrazovnog osoblja za pružanje dodatne pomoći studentima u programu.  Imamo paket podrške i intervencija za različite učenike:

  • Individualni planovi učenja za studente sa dodatnim potrebama

  • Fakultativni produženi prijelaz za učenike 6. razreda

  • Program inkluzije koji vode kvalifikovani nastavnici sa posebnim obrazovanjem

  • Patologija govora na licu mjesta i radna terapija putem privatnog izvođača, uključujući procjene i dodatne usluge za klijente NDIS -a.

  • Preporuke za kognitivne procjene za finansiranje putem programa za studente sa invaliditetom

  • Preporuke i preporuke za vanjsku podršku

  • Mogućnosti kao što su Grupe društvenih vještina, Zone regulativnog učenja i Organizacija za učenje, koje vode naši specijalistički učitelji, srodni timovi za zdravlje i dobrobit

  • Podrška na odjeljenju, poput izmijenjenog i diferenciranog kurikuluma, pomoćnici nastavnika gdje je to potrebno

  • Sastanci Grupe za podršku studentima

  • Intervencija u opismenjavanju

 

Radimo sa studentima i njihovim porodicama kako bismo osigurali primjenu prave podrške, kako bi studenti napredovali kako na akademskom, tako i na socio-emocionalnom planu.

 

 

​

Domaći/Tutorial sesije

​

Ključna opcija podrške dostupna svim studentima su domaće zadaće/vodičke sjednice koje se održavaju u biblioteci fakulteta.  Oni rade u srijedu poslije škole do 16:00 sati s naglaskom na mlađim i srednjim školama i  u četvrtak poslije škole do 16:45 sa naglaskom na višoj školi. Na ovim sesijama mnogi nastavnici nude dobrovoljnu podršku učenicima u svom radu.  Osim toga, Biblioteka je otvorena za studentsku upotrebu do  4:30 popodne svaki dan nakon škole, a mnogi studenti u to vrijeme takođe koriste priliku da rade sa prijateljima na poslovima na setu.

​

​

We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners.

©AvellinoM_TLSC-314_edited_edited.jpg

Program for Students with Disabilities and Impairments

 

Our Program for Students with Disabilities and Impairments is well supported, with a mix of fully qualified Special Education teachers and a team of Education Support Staff to provide additional assistance to students in the program.  We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners:

​

  • Individual Learning Plans for students with additional needs

  • Optional extended transition for Grade 6 students

  • Inclusion Program run by qualified special education teachers

  • Onsite Speech Pathology and Occupational Therapy via a private contractor, including assessments, and additional services for NDIS clients.

  • Referrals for cognitive assessments for funding via Program for Students with Disabilities

  • Referrals and recommendations for external supports

  • Opportunities such as Social Skills Groups, Zones of Regulation learning, and Organisation for Learning, run by our specialist teachers, allied health, and wellbeing teams

  • In-class supports such as modified and differentiated curriculum, teachers’ aides where appropriate

  • Student Support Group meetings

  • Literacy Intervention

​

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented, in order for students to make progress both academically and socio-emotionally.

Homework/Tutorial Sessions

​

A key support option available to all students is the Homework/Tutorial Sessions held in the College Library. These operate on Wednesday after school until 4:00 p.m with a junior and middle school emphasis and on Thursday after school until 4:45 p.m with a senior school emphasis. At these sessions, many teachers offer voluntary support to students with their work. In addition, the Library is open for student use until 4:30 p.m each day after school, and many students also take the opportunity to work with friends on set work at these times.

bottom of page