Useful Links
School Books
Compass
Qkr! App
Technology Portal
Microsoft Account
Uniform Shop
Follow Us
DEĞERLENDİRME VE RAPORLAMA
Değerlendirme ve Raporlama
Doğru ve zamanında değerlendirme ve raporlama, daha hedefe yönelik destek, yardım ve öğrenci çalışmalarının genişletilmesi yoluyla öğrencilerin öğrenimini iyileştirmeye yardımcı olurken velileri ve velileri öğrencinin başarısı ve ilerlemesi hakkında bilgilendirir.
Değerlendirme şu şekilde tasarlanmıştır:
Öğrencilere, becerilerini ve bilgilerini geliştirebilmeleri için çalışmaları hakkında geri bildirim sağlamak
Ebeveynlere ve velilere, çocuklarının başarısı ve ilerlemesi hakkında geri bildirim sağlamak
eyalet çapındaki başarı standartlarına göre öğrenci ilerlemesini değerlendirmek ve raporlamak
Değerlendirme Görevlerine İlişkin Geribildirim
Öğrenciler ve aileler, sürekli raporlama sistemimiz aracılığıyla değerlendirme görevleriyle ilgili zamanında geri bildirim alırlar. Öğretmenler, görevin tamamlanmasından sonraki üç hafta içinde öğrenci başarısı hakkında geri bildirimde bulunur, bir not verir ve öğrencinin neyi başardığı ve iyileştirilmesi gereken alanlar hakkında yorumlar verir.
Tüm değerlendirme görevi raporlarına Pusula'daki Öğrenme Görevi sayfasından erişilebilir.
İlerleme raporları
Öğretmenler, öğrencilerin çalışma alışkanlıklarını yaklaşık altı haftada bir olmak üzere bir sömestrde üç kez rapor ederler. Bu, yansıtma ve gerekirse davranış değişiklikleri için zaman tanır. İlerleme raporları, akademik yetenek düzeylerine bakılmaksızın öğrencilerin çaba ve çalışmalarına yönelik uygulama düzeylerinin ölçüldüğü bir Not Ortalaması (GPA) raporlama mekanizması kullanır. Öğrencinin okulda geçirdiği süre boyunca tüm İlerleme Raporlarının bir özeti, her öğrenci için Raporlar sayfasında bulunur.
İlerleme raporları Compass'ta mevcuttur.
Dönem Raporları
Öğrenci başarısının özet raporları, her dönem sonunda yılda iki kez yayınlanır ve Victoria Müfredatı Temel Öğrenme Standartlarına göre öğrenci ilerlemesinin bir değerlendirmesini sağlar.
Raporlar, her bir değerlendirme görevi ve not dahil olmak üzere her konudaki başarının bir özetini sunar. Rapor aynı zamanda o dönem için İlerleme Raporlarının bir özetini de içerir.
Bu raporlar Compass'ta görüntülenebilir veya indirilebilir.
Veli, Öğrenci ve Öğretmen Görüşmeleri
Veli, öğrenci ve öğretmen konferansları yılda iki kez, biri 1. Dönemin sonunda, diğeri 3. Dönemin sonunda yapılır. Ayrıca öğretmenlerin öğrencilerini daha iyi tanımaları için iyi bir fırsattır. Konferanslar okul ve ev arasında daha yakın bir iletişim kurulmasına yardımcı olur.
Konferans saatleri için rezervasyonlar Pusula üzerinden yapılır.
Özet
Her dönem, öğrencilere görev ve notların bir özet raporu ve eyalet çapındaki başarı standartlarına göre değerlendirme ve üç İlerleme Raporu verilir. Öğrenciler dönem boyunca değerlendirme görevleri hakkında düzenli olarak geri bildirim alırlar ve 1. Dönem ve 3. Dönem sonunda bir veli, öğrenci ve öğretmen konferansı yapılır.
Accurate and timely assessment and reporting helps to improve student learning.
Progress Reports
Teachers report on student work habits three times a semester, approximately every six weeks. This allows time for reflection and changes to behaviour if needed. Progress reports use a Grade Point Average (GPA) reporting mechanism where students' levels of effort and application to their studies are measured, irrespective of their level of academic ability. A summary of all Progress Reports throughout the student's time at the school is available on the Reports page for each student.
Progress reports are available on Compass.
Semester Reports
Summary reports of student achievement are issued twice a year at the end of each semester and provide an assessment of student progress against the Victorian Curriculum Essential Learning Standards.
The reports provide a summary of achievement in each subject, including each assessment task and grade. The report also includes a summary of the Progress Reports for that semester.
These reports are available to view or download on Compass.
Parent, Student and Teacher Conferences
Parent, student and teacher conferences are held twice a year, one at the end of Term 1 and the other at the end of Term 3. This is an opportunity for parents to meet their children's teachers, discuss their learning and ask questions. It is also a good opportunity for teachers to get to know their students better. The conferences help to create closer communication between school and home.
Bookings for conference times are made via Compass.
Summary Report
Each semester, students receive a summary report of tasks, grades and assessments against state-wide achievement standards and three Progress Reports. Students receive regular feedback on assessment tasks throughout the semester, and there is a parent, student and teacher conference at the end of Term 1 and Term 3.