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AVALIAÇÃO E RELATÓRIOS
Avaliação e Relatório
Avaliações e relatórios precisos e oportunos ajudam a melhorar o aprendizado do aluno por meio de um suporte mais direcionado, assistência e extensão do trabalho do aluno, enquanto mantém os pais e responsáveis informados sobre as realizações e o progresso do aluno.
A avaliação é projetada para
fornecer aos alunos feedback sobre seu trabalho para que possam melhorar suas habilidades e conhecimentos
fornecer aos pais e responsáveis feedback sobre as realizações e o progresso de seus filhos
avaliar e relatar o progresso do aluno em relação aos padrões de desempenho em todo o estado
Feedback sobre as tarefas de avaliação
Os alunos e suas famílias recebem feedback oportuno sobre as tarefas de avaliação por meio de nosso sistema de relatórios contínuos. Os professores relatam o desempenho do aluno dentro de três semanas após a conclusão da tarefa, fornecendo uma nota e comentários sobre o que o aluno alcançou e as áreas a serem aprimoradas.
Todos os relatórios de tarefas de avaliação estão disponíveis na página Tarefas de aprendizagem no Compass.
Relatórios de Progresso
Os professores relatam os hábitos de trabalho dos alunos três vezes por semestre, aproximadamente a cada seis semanas. Isso dá tempo para reflexão e mudanças de comportamento, se necessário. Os relatórios de progresso usam um mecanismo de relatório de média de notas (GPA), onde os níveis de esforço e aplicação dos alunos em seus estudos são medidos, independentemente de seu nível de habilidade acadêmica. Um resumo de todos os Relatórios de Progresso ao longo do tempo do aluno na escola está disponível na página Relatórios de cada aluno.
Os relatórios de progresso estão disponíveis no Compass.
Relatórios Semestrais
Relatórios resumidos de aproveitamento do aluno são emitidos duas vezes por ano no final de cada semestre e fornecem uma avaliação do progresso do aluno em relação aos Padrões de Aprendizagem Essenciais do Currículo de Victoria.
Os relatórios fornecem um resumo das realizações em cada disciplina, incluindo cada tarefa de avaliação e nota. O relatório também inclui um resumo dos Relatórios de Progresso daquele semestre.
Esses relatórios estão disponíveis para visualização ou download no Compass .
Reuniões de pais, alunos e professores
As conferências de pais, alunos e professores são realizadas duas vezes por ano, uma no final do Período 1 e a outra no final do Período 3. Esta é uma oportunidade para os pais encontrarem os professores de seus filhos, discutirem seu aprendizado e fazerem perguntas. É também uma boa oportunidade para os professores conhecerem melhor seus alunos. As conferências ajudam a criar uma comunicação mais estreita entre a escola e a casa.
As reservas para horários de conferência são feitas via Compass.
Resumo
A cada semestre, os alunos recebem um relatório resumido de tarefas, notas e avaliações de acordo com os padrões de desempenho de todo o estado e três relatórios de progresso. Os alunos recebem feedback regular sobre as tarefas de avaliação ao longo do semestre, e há uma reunião de pais, alunos e professores no final do período 1 e do período 3.
Accurate and timely assessment and reporting helps to improve student learning.
Progress Reports
Teachers report on student work habits three times a semester, approximately every six weeks. This allows time for reflection and changes to behaviour if needed. Progress reports use a Grade Point Average (GPA) reporting mechanism where students' levels of effort and application to their studies are measured, irrespective of their level of academic ability. A summary of all Progress Reports throughout the student's time at the school is available on the Reports page for each student.
Progress reports are available on Compass.
Semester Reports
Summary reports of student achievement are issued twice a year at the end of each semester and provide an assessment of student progress against the Victorian Curriculum Essential Learning Standards.
The reports provide a summary of achievement in each subject, including each assessment task and grade. The report also includes a summary of the Progress Reports for that semester.
These reports are available to view or download on Compass.
Parent, Student and Teacher Conferences
Parent, student and teacher conferences are held twice a year, one at the end of Term 1 and the other at the end of Term 3. This is an opportunity for parents to meet their children's teachers, discuss their learning and ask questions. It is also a good opportunity for teachers to get to know their students better. The conferences help to create closer communication between school and home.
Bookings for conference times are made via Compass.
Summary Report
Each semester, students receive a summary report of tasks, grades and assessments against state-wide achievement standards and three Progress Reports. Students receive regular feedback on assessment tasks throughout the semester, and there is a parent, student and teacher conference at the end of Term 1 and Term 3.