Useful Links
School Books
Compass
Qkr! App
Technology Portal
Microsoft Account
Uniform Shop
Follow Us
ကျောင်းသားခေါင်းဆောင်
Taylors Lakes Secondary College ၏ကျောင်းသားခေါင်းဆောင်မှုပုံစံသည်ကျောင်းသားသုံး ဦး အနက်တစ် ဦး ကိုလျှောက်ထားရန်အခွင့်အရေးပေးသည်။
အောင်မြင်မှု
သုခ
လူထု
ဤမှတ်တမ်းများသည်ကောလိပ်၏မဟာဗျူဟာစီမံကိန်းနှင့်ညီသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ပစ်မှတ်များအားလုံးသည်ကျောင်းသားအောင်မြင်မှု၊ ကျောင်းသားများ၏သာယာဝပြောရေးနှင့်ရပ်ရွာလူထုနှင့်ထိတွေ့ဆက်ဆံမှု၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများမောင်းနှင်မှုထက်ဤပန်းတိုင်များဆီသို့ ဦး တည်ရန်မည်သို့သောနည်းလမ်းပိုကောင်းသနည်း။
ကျောင်းသားများသည်ကျောင်းသားခေါင်းဆောင်မှုအစီအစဉ်၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်ရန်လျှောက်လွှာပုံစံကိုဖြည့်ခိုင်းပြီး၎င်းတို့လုပ်ကိုင်လိုသည့်အစုစုကိုအမည်စာရင်းတင်သွင်းခိုင်းသည်။
အောင်မြင်မှု
ကျောင်းသားများသည်အရည်အသွေးမြင့်သင်ရိုးညွှန်းတမ်း၊ သင်ကြားပို့ချမှုနှင့်အကဲဖြတ်ခြင်းလုပ်ငန်းများကိုစီစဉ်ရန်နှင့် ၀ န်ထမ်းများနှင့်ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်လိမ့်မည်။ ကောလိပ်၏သင်ကြားမှုပုံစံနှင့်အညီသင်ခန်းစာများအားဒီဇိုင်းပုံစံနှင့်ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံနည်းလမ်းများထဲသို့ထည့်သွင်းရန်နှင့်ဤအကဲဖြတ်မှုနှင့် ပတ်သက်၍ သုံးသပ်ချက်၊ အကြံဥာဏ်နှင့်အကြံပြုချက်များပေးရန်၊ မဟာဗျူဟာများနှင့်အလုပ်များကိုလက်တွေ့ကျကျအသုံးချနိုင်စေရန်နှင့်စာသင်ခန်းတွင်အလုပ်ဖြစ်လိမ့်မည်ဟုထင်သောအရာများအားလက်တွေ့အသုံးချနိုင်ရန်ဖြစ်သည်။ Taylors Lakes Secondary College တွင်ငါတို့သင်ကြားပုံသင်ယူပုံကိုပုံဖော်ရန်ကျောင်းသားများအပါအ ၀ င် ၀ န်ထမ်းများနှင့်အစည်းအဝေးများတက်ရောက်ရန်တောင်းဆိုလိမ့်မည်။ ကျောင်းသားများသည်သင်ကြားခြင်းနှင့်သင်ယူခြင်း၏နောက်ကွယ်မှအရာများအားထိုးထွင်းသိမြင်ပြီးကောလိပ်၌သင်ကြားရေးနှင့်သင်ယူမှု၏ ဦး တည်ချက်များကိုအပြုသဘောသက်ရောက်မှုရှိစေရန် ၀ န်ထမ်းများနှင့်အတူတကွလုပ်ဆောင်လိမ့်မည်။
သုခ
ကျောင်းသားများသည်ကျောင်းသား၊ မိဘနှင့်ရပ်ရွာသဘောထားအချက်အလက်များအပါအ ၀ င်အရင်းအမြစ်များမှစုဆောင်းထားသောအချက်အလက်များကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်အခွင့်အလမ်းရှိလိမ့်မည်၊ ကွဲပြားသောအစီအစဉ်များ၊ ပဏာမခြေလှမ်းများကိုသုတေသနပြုရန်၊ အကဲဖြတ်ရန်နှင့်ဆုံးဖြတ်ချက်ချရန်သူတို့၏အုပ်စုများမှအချက်အလက်များနှင့်အချက်အလက်များစုဆောင်းရန်လုပ်ဆောင်လိမ့်မည်။ Taylors Lakes Secondary College တွင်ပေးအပ်နိုင်သောအခွင့်အလမ်းများ ကျောင်းသားများသည်ကျောင်းသားများ၏ပါဝင်မှုကိုတိုးတက်စေရန်ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ရန်အစီအစဉ်များ၊ နေ့များ၊ ပွဲများနှင့်အစီအစဉ်များကိုစီစဉ်ရန် ၀ န်ထမ်းများနှင့်အလုပ်လုပ်ပါလိမ့်မည်။ ကျောင်းသားများသည် School-Wide Positive Behaviour Support Model ၏ပုံစံထုတ်ခြင်း၊ ရောင်ပြန်ဟပ်ခြင်းနှင့်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေခြင်းနှင့်ကျောင်း ၀ င်အသင်းများအပါအ ၀ င် ၀ န်ထမ်းအဖွဲ့များနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ခြင်း၊ ကျောင်းတက်ခြင်းနှင့်ယူနီဖောင်းကဲ့သို့ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းရန်လုပ်ဆောင်လိမ့်မည်။ ကျောင်းသားများသည်ကြံ့ကြံ့ခံနိုင်မှုနှင့်တိုးတက်သောစိတ်ထားကိုမြှင့်တင်ရန်ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသောကောလိပ်၏ကောင်းခြင်းပုံစံကိုပြန်လည်စတင်ခြင်း၌သူတို့၏ရွယ်တူများကို ဦး ဆောင်မည်။
လူထု
ကျောင်းသားများသည် Taylors Lakes Secondary College နှင့်ပိုမိုကျယ်ပြန့်သောအသိုင်းအဝိုင်းအကြားဆက်နွယ်မှုကိုမြှင့်တင်ရန်သူတို့၏အဖွဲ့များနှင့်ရပ်ရွာအဖွဲ့အစည်းများနှင့်ဆက်သွယ်လိမ့်မည်။ ကျောင်းသားများသည်ကျောင်း (သို့) ပိုမိုကျယ်ပြန့်သောအသိုင်းအဝိုင်းနှင့်ပိုမိုနီးကပ်သောဆက်သွယ်မှုများတည်ဆောက်ရန်လှုပ်ရှားမှုများတွင်ပါ ၀ င်သော Community Learning Project နေ့များကိုစီစဉ်ရန်၊ အကောင်အထည်ဖော်ရန်မျှော်လင့်လိမ့်မည်။ ကျောင်းသားများသည်ကျောင်းပတ် ၀ န်းကျင်ကိုတိုးတက်စေရန် ၀ န်ထမ်းအဖွဲ့များနှင့်ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်လိမ့်မည်။
Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondry College and the wider community.
Achievement
Students will work with staff to plan and develop high quality curriculum, instruction and assessment tasks. This work will centre upon coming up with ways to engage students of all abilities in their learning, to have input into the way lessons are designed and structured in line with the College’s Instructional Model, to consider and to provide feedback, advice and suggestions regarding assessments and to provide insight and practical application of the strategies and tasks that work or that they think will work in the classroom. Students will be asked to attend meetings with staff, including Student Learning meetings, and seek the views and input of their cohort to shape the way we teach and learn at Taylors Lakes Secondary College. Students will gain insight into what goes on behind-the-scenes of teaching and learning and will work with staff to positively impact the direction of teaching and learning at the College.
Wellbeing
Students will have the opportunity to analyse data gathered from a range of sources, including student, parent and community opinion data, and will also work to gather data and information from their cohort so as to research, evaluate and make decisions about different programs, initiatives and opportunities that could be delivered at Taylors Lakes Secondary College. Students will work with staff to plan programs, days, events and initiatives designed to improve student engagement, improve student attendance and improve student enjoyment at school. Students will also have input into the roll-out, reflection and adaptation of the School-Wide Positive Behaviour Support Model, and will work with staff teams, including the Sub-School Teams, to address issues such as attendance and uniform. Students will also lead their peers in the re-launch of the College’s Wellbeing Model, designed to promote resilience and a growth mindset.
Community
Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondary College and the wider community. Students will also be expected to plan, develop and execute Community Learning Project days whereby students participate in a range of activities to build closer links with the school or wider community. Students will work with staff teams to improve the school environment.