Useful Links
School Books
Compass
Qkr! App
Technology Portal
Microsoft Account
Uniform Shop
Follow Us
FITONDRANA MPIANATRA
Ny maodelim-pianarana ho an'ny mpianatra ao amin'ny Taylors Lakes Secondary College dia manome ny mpianatra fotoana ahafahana mangataka amin'ny iray amin'ireo portfolio telo;
zava-bitany
ny fiadana-miaina
fiaraha-monina
Ireo portfolio ireo dia mifanaraka amin'ny Drafitra stratejika an'ny College - ny tanjonay dia mifototra amin'ny zava-bitan'ny mpianatra, ny fahasalaman'ny mpianatra ary ny fifandraisan'ny mpianatra amin'ny vondrom-piarahamonina, ary ny fomba tsara kokoa hiasa amin'ireo tanjona ireo noho ny fitarihan'ny mpianatsika.
Ny mpianatra dia angatahina hameno ny taratasy fangatahana mba ho tafiditra ao amin'ny Programme Leadership Student ary hanolotra ny portfolio izay tadiavin'izy ireo hiasa.
zava-bitany
Ny mpianatra dia hiara-hiasa amin'ny mpiasa handrafitra sy hamolavola fandaharam-pianarana avo lenta, fampianarana ary asa fanombanana. Ity asa ity dia hiompana amin'ny famoahana ireo fomba hisarihana ny mpianatra amin'ny fahaiza-manao rehetra amin'ny fianarany, hanana ny heviny amin'ny fomba fampianarana sy famolavolana lesona mifanaraka amin'ny maodely fampianarana ho an'ny oniversite, handinihana sy hanomezana valiny, torohevitra ary sosokevitra momba ny fanombanana. ary hanome fahitana sy fampiharana azo ampiharina amin'ireo paikady sy asa izay miasa na heverin'izy ireo fa mety ao an-dakilasy. Ny mpianatra dia angatahina hanatrika fivoriana miaraka amin'ny mpiasa, ao anatin'izany ny fivorian'ny Mpianatra, ary hikaroka ny fomba fijery sy ny fampidiran'ny antokon'izy ireo mba hamolavola ny fomba fampianarantsika sy hianarantsika ao amin'ny Kolontsaina Faharoa Taylors Lakes. Ireo mpianatra dia hahazo fahalalana momba izay mandeha ambadiky ny seho fampianarana sy fianarana ary hiara-hiasa amin'ny mpiasa hiantraikany amin'ny fitarihan'ny fampianarana sy ny fianarana ao amin'ny Kolejy.
ny fiadana-miaina
Hanana fotoana ahafahan'ny mpianatra mamakafaka ireo angona angonina avy amin'ny loharanom-pahalalana marobe, ao anatin'izany ny angona momba ny mpianatra, ny ray aman-dreny ary ny fiarahamonina ary hiasa ihany koa hanangona angon-drakitra sy fampahalalana avy amin'ny antokon'izy ireo mba hikarohana, hanombatombanana ary handray fanapahan-kevitra momba ny programa samihafa, fandraisana andraikitra. ary ny fotoana mety azo atolotra ao amin'ny Taylors Lakes Secondary College. Ny mpianatra dia hiara-hiasa amin'ny mpiasa handrafitra fandaharana, andro, hetsika ary fandraisana andraikitra natao hanatsarana ny fifandraisan'ny mpianatra, hanatsarana ny fanatrehan'ny mpianatra ary hanatsarana ny fifalian'ny mpianatra any an-tsekoly. Ireo mpianatra koa dia hanana ny heviny ao anaty ny tabilao, ny fandinihana ary ny fampifanarahana ny maodelim-panohanana ny fitondran-tena tsara any an-tsekoly, ary hiara-hiasa amin'ireo ekipa mpiasa, ao anatin'izany ireo ekipan'ny Sekolin-tsekoly, hamaha ny olana toy ny fanatrehana sy fanamiana. Ireo mpianatra ihany koa dia hitarika ny mpiara-mianatra aminy amin'ny famoahana indray ny maodely Wellbeing an'ny College, natao hampiroborobo ny faharetana sy ny toe-tsaina mitombo.
fiaraha-monina
Ny mpianatra dia hifandray amin'ireo mpiara-miasa aminy sy ny fikambanan'izy ireo mba hampirisihana ny fifandraisana misy eo amin'ny Taylors Lakes Secondary College sy ny vondrom-piarahamonina midadasika. Ny mpianatra dia antenaina ihany koa handrafitra, hamolavola ary hanatanterahana ny Tetikasa Fianarana ny Vondrom-piarahamonina amin'ny andro izay andraisan'ny mpianatra anjara amin'ny hetsika maro hananganana fifandraisana akaiky kokoa amin'ny sekoly na ny vondrom-piarahamonina midadasika. Ny mpianatra dia hiara-hiasa amin'ny ekipa mpiasa hanatsara ny tontolon'ny sekoly.
Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondry College and the wider community.
Achievement
Students will work with staff to plan and develop high quality curriculum, instruction and assessment tasks. This work will centre upon coming up with ways to engage students of all abilities in their learning, to have input into the way lessons are designed and structured in line with the College’s Instructional Model, to consider and to provide feedback, advice and suggestions regarding assessments and to provide insight and practical application of the strategies and tasks that work or that they think will work in the classroom. Students will be asked to attend meetings with staff, including Student Learning meetings, and seek the views and input of their cohort to shape the way we teach and learn at Taylors Lakes Secondary College. Students will gain insight into what goes on behind-the-scenes of teaching and learning and will work with staff to positively impact the direction of teaching and learning at the College.
Wellbeing
Students will have the opportunity to analyse data gathered from a range of sources, including student, parent and community opinion data, and will also work to gather data and information from their cohort so as to research, evaluate and make decisions about different programs, initiatives and opportunities that could be delivered at Taylors Lakes Secondary College. Students will work with staff to plan programs, days, events and initiatives designed to improve student engagement, improve student attendance and improve student enjoyment at school. Students will also have input into the roll-out, reflection and adaptation of the School-Wide Positive Behaviour Support Model, and will work with staff teams, including the Sub-School Teams, to address issues such as attendance and uniform. Students will also lead their peers in the re-launch of the College’s Wellbeing Model, designed to promote resilience and a growth mindset.
Community
Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondary College and the wider community. Students will also be expected to plan, develop and execute Community Learning Project days whereby students participate in a range of activities to build closer links with the school or wider community. Students will work with staff teams to improve the school environment.