top of page

სტუდენტური ლიდერობა

Taylors Lakes Secondary College- ის სტუდენტური ლიდერობის მოდელი აძლევს სტუდენტებს შესაძლებლობას განაცხადონ სამი პორტფელიდან ერთ -ერთზე;

  • მიღწევა

  • კეთილდღეობა

  • საზოგადოება
     

ეს პორტფელები შეესაბამება კოლეჯის სტრატეგიულ გეგმას - ჩვენი სამიზნეები ორიენტირებულია სტუდენტის მიღწევებზე, სტუდენტთა კეთილდღეობაზე და სტუდენტებთან საზოგადოებასთან ურთიერთობაზე და რა უკეთესი გზაა ამ მიზნების მისაღწევად, ვიდრე ჩვენი სტუდენტების სწრაფვა. 

სტუდენტებს სთხოვენ შეავსონ განაცხადის ფორმა, რომ გახდნენ სტუდენტური ლიდერობის პროგრამის ნაწილი და დაასახელონ პორტფოლიო, რომლის ფარგლებშიც მათ სურთ მუშაობა.

 

მიღწევა

 

სტუდენტები თანამშრომლებთან ერთად იმუშავებენ მაღალი ხარისხის სასწავლო გეგმის, ინსტრუქციისა და შეფასების ამოცანების დაგეგმვისა და შემუშავების მიზნით. ეს ნაშრომი იქნება შემუშავებული გზებზე, რათა ჩართონ ყველა უნარის მქონე მოსწავლეები სწავლაში, მიიღონ მონაწილეობა გაკვეთილების შემუშავებისა და სტრუქტურის მიხედვით კოლეჯის სასწავლო მოდელის შესაბამისად, განიხილონ და მიაწოდონ შეფასებებთან დაკავშირებული უკუკავშირი, რჩევები და წინადადებები და უზრუნველყოს იმ სტრატეგიებისა და ამოცანების გამჭრიახი და პრაქტიკული გამოყენება, რომლებიც მუშაობს ან, მათი აზრით, იმუშავებს საკლასო ოთახში. სტუდენტებს სთხოვენ დაესწრონ შეხვედრებს პერსონალთან, მათ შორის სტუდენტური სწავლების შეხვედრებთან და მოიძიონ თავიანთი ჯგუფის შეხედულებები და შეხედულებები, რათა ჩამოაყალიბონ ჩვენი სწავლებისა და სწავლების გზა Taylors Lakes Secondary College- ში. სტუდენტები გაეცნობიან რა ხდება სწავლებისა და სწავლის კულუარებში და იმუშავებენ თანამშრომლებთან ერთად, რათა დადებითად იმოქმედონ კოლეჯში სწავლებისა და სწავლების მიმართულებით.  

 

კეთილდღეობა

 

სტუდენტებს ექნებათ შესაძლებლობა გააანალიზონ მთელი რიგი წყაროებიდან შეგროვებული მონაცემები, მათ შორის მოსწავლეების, მშობლებისა და საზოგადოების აზრის მონაცემები, ასევე იმუშავებენ მონაცემებისა და ინფორმაციის შეგროვების მიზნით მათი ჯგუფებიდან, რათა გამოიკვლიონ, შეაფასონ და მიიღონ გადაწყვეტილებები სხვადასხვა პროგრამების, ინიციატივების შესახებ და შესაძლებლობები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას Taylors ტბების საშუალო კოლეჯში. მოსწავლეები თანამშრომლებთან ერთად იმუშავებენ პროგრამების, დღეების, ღონისძიებებისა და ინიციატივების დასაგეგმად, რომლებიც შექმნილია სტუდენტთა ჩართულობის გასაუმჯობესებლად, სტუდენტთა დასწრების გასაუმჯობესებლად და სკოლაში მოსწავლეთა სიამოვნების გასაუმჯობესებლად. მოსწავლეებს ასევე ექნებათ მონაწილეობა მიიღონ სკოლის მასშტაბით პოზიტიური ქცევის მხარდაჭერის მოდელის შემუშავება, ასახვა და ადაპტირება და იმუშავებენ პერსონალის გუნდებთან, მათ შორის ქვე-სკოლის გუნდებთან, ისეთი საკითხების გადასაჭრელად, როგორიცაა დასწრება და ფორმა. სტუდენტები ასევე გაუძღვებიან თანატოლებს კოლეჯის კეთილდღეობის მოდელის ხელახლა ამოქმედებაში, რომელიც შექმნილია გამძლეობისა და ზრდის აზროვნების ხელშეწყობის მიზნით.

 

საზოგადოება

 

სტუდენტები დაუკავშირდებიან თავიანთ ჯგუფებსა და საზოგადოებრივ ორგანიზაციებს, რათა ხელი შეუწყონ კავშირებს ტეილორსის ტბების საშუალო კოლეჯსა და ფართო საზოგადოებას შორის. ასევე, მოსწავლეები გეგმავენ, შეიმუშავებენ და განახორციელებენ საზოგადოების სწავლების პროექტის დღეებს, რომლის მიხედვითაც მოსწავლეები მიიღებენ მონაწილეობას მთელ რიგ აქტივობებში, რათა დაამყარონ მჭიდრო კავშირები სკოლასთან ან ფართო საზოგადოებასთან. მოსწავლეები თანამშრომლობენ გუნდთან ერთად სკოლის გარემოს გასაუმჯობესებლად.

IMG_1035.JPG
IMG_1026.JPG

Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondry College and the wider community.

Achievement

 

Students will work with staff to plan and develop high quality curriculum, instruction and assessment tasks. This work will centre upon coming up with ways to engage students of all abilities in their learning, to have input into the way lessons are designed and structured in line with the College’s Instructional Model, to consider and to provide feedback, advice and suggestions regarding assessments and to provide insight and practical application of the strategies and tasks that work or that they think will work in the classroom. Students will be asked to attend meetings with staff, including Student Learning meetings, and seek the views and input of their cohort to shape the way we teach and learn at Taylors Lakes Secondary College. Students will gain insight into what goes on behind-the-scenes of teaching and learning and will work with staff to positively impact the direction of teaching and learning at the College. 

 

Wellbeing

 

Students will have the opportunity to analyse data gathered from a range of sources, including student, parent and community opinion data, and will also work to gather data and information from their cohort so as to research, evaluate and make decisions about different programs, initiatives and opportunities that could be delivered at Taylors Lakes Secondary College. Students will work with staff to plan programs, days, events and initiatives designed to improve student engagement, improve student attendance and improve student enjoyment at school. Students will also have input into the roll-out, reflection and adaptation of the School-Wide Positive Behaviour Support Model, and will work with staff teams, including the Sub-School Teams, to address issues such as attendance and uniform. Students will also lead their peers in the re-launch of the College’s Wellbeing Model, designed to promote resilience and a growth mindset.

IMG_1044.JPG

Community

 

Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondary College and the wider community. Students will also be expected to plan, develop and execute Community Learning Project days whereby students participate in a range of activities to build closer links with the school or wider community. Students will work with staff teams to improve the school environment.

bottom of page