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DIRITTA DI STUDENTI

U Modelu di Leadership Studientale di u Taylors Lakes Secondary College dà à i studienti a pussibilità di candidà per unu di i trè portafogli;

  • Rializazione

  • Benessere

  • Cumunità
     

Questi portafogli si allineanu cù u Pianu Strategicu di u College - i nostri obiettivi sò tutti centrati nantu à a riescita di i studienti, u benessere di i studienti è l'impegnu di i studienti cù a cumunità, è chì modu megliu per travaglià versu questi obiettivi chè cù a spinta di i nostri studenti. 

I studienti sò invitati à cumplettà un modulu di candidatura per esse parte di u Programma di Leadership Studente è nominà u portafogliu in u quale volenu travaglià.

 

Rializazione

 

I studienti travaglianu cù u persunale per pianificà è sviluppà curricula di alta qualità, istruzzioni è attività di valutazione. Stu travagliu si centrerà nantu à a presentazione di modi per impegnà i studienti di tutte e abilità in u so apprendimentu, per avè un input in u modu in cui e lezioni sò progettate è strutturate in linea cù u Modellu di Istruzione di u College, da cunsiderà è da furnisce feedback, cunsiglii è suggerimenti in quantu à e valutazioni è di furnisce una visione è un'applicazione pratica di e strategie è di i compiti chì funzionanu o chì pensanu chì funzioneranu in aula. I studienti saranu invitati à participà à e riunioni cù u persunale, cumprese e riunioni di Studiente Studente, è cercanu l'opinioni è l'input di a so coorte per modellà u modu insegnemu è amparemu à u Taylors Lakes Secondary College. I studienti otteneranu una visione di ciò chì accade dietro le quinte di l'insegnamentu è di l'apprendimentu è travaglieranu cù u persunale per influenzà positivamente a direzzione di l'insegnamentu è l'apprendimentu à u College.  

 

Benessere

 

I studienti avranu l'occasione d'analizà i dati raccolti da una serie di fonti, cumprese i dati di opinione di studienti, genitori è cumunità, è travagliaranu ancu per raccoglie dati è informazioni da a so coorte in modo da ricercà, valutà è piglià decisioni nantu à diversi prugrammi, iniziative è opportunità chì puderianu esse consegnate à Taylors Lakes Secondary College. I studienti travaglianu cù u persunale per pianificà prugrammi, ghjorni, eventi è iniziative progettate per migliorà l'engagementu di i studienti, migliurà a presenza di i studienti è migliurà u piacè di i studienti à a scola. I studienti averanu ancu un contributu à u roll-out, a riflessione è l'adattazione di u Modellu di Supportu à u Cumportamentu Pusitivu Pusitivu di a Scola, è travaglianu cù e squadre di u persunale, cumprese e Squadre Sub-Scolastiche, per affrontà questioni cum'è a presenza è l'uniforme. I studienti cunduceranu ancu i so pari in u rilanciu di u Modellu di Benessere di u College, cuncepitu per prumove a resilienza è una mentalità di crescita.

 

Cumunità

 

I studienti si metteranu in cuntattu cù e so coorte è urganizazioni cumunitarii per favurisce i ligami trà Taylors Lakes Secondary College è a cumunità più larga. I studienti saranu ancu previsti à pianificà, sviluppà è esecutà ghjorni di u Prughjettu di Apprendimentu Comunitariu per chì i studienti participanu à una serie di attività per custruisce ligami più stretti cù a scola o a cumunità più larga. I studienti travaglianu cù squadre di staff per migliorà l'ambiente scolasticu.

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Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondry College and the wider community.

Achievement

 

Students will work with staff to plan and develop high quality curriculum, instruction and assessment tasks. This work will centre upon coming up with ways to engage students of all abilities in their learning, to have input into the way lessons are designed and structured in line with the College’s Instructional Model, to consider and to provide feedback, advice and suggestions regarding assessments and to provide insight and practical application of the strategies and tasks that work or that they think will work in the classroom. Students will be asked to attend meetings with staff, including Student Learning meetings, and seek the views and input of their cohort to shape the way we teach and learn at Taylors Lakes Secondary College. Students will gain insight into what goes on behind-the-scenes of teaching and learning and will work with staff to positively impact the direction of teaching and learning at the College. 

 

Wellbeing

 

Students will have the opportunity to analyse data gathered from a range of sources, including student, parent and community opinion data, and will also work to gather data and information from their cohort so as to research, evaluate and make decisions about different programs, initiatives and opportunities that could be delivered at Taylors Lakes Secondary College. Students will work with staff to plan programs, days, events and initiatives designed to improve student engagement, improve student attendance and improve student enjoyment at school. Students will also have input into the roll-out, reflection and adaptation of the School-Wide Positive Behaviour Support Model, and will work with staff teams, including the Sub-School Teams, to address issues such as attendance and uniform. Students will also lead their peers in the re-launch of the College’s Wellbeing Model, designed to promote resilience and a growth mindset.

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Community

 

Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondary College and the wider community. Students will also be expected to plan, develop and execute Community Learning Project days whereby students participate in a range of activities to build closer links with the school or wider community. Students will work with staff teams to improve the school environment.

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