top of page

СТУДЕНТСКО ЛИДЕРСТВО

Моделът за студентско лидерство на средния колеж в Тейлърс Лейкс предоставя на студентите възможност да кандидатстват за едно от трите портфолио;

  • Постижение

  • Благополучие

  • Общност
     

Тези портфейли са в съответствие със стратегическия план на колежа - всички наши цели са съсредоточени върху постиженията на учениците, благосъстоянието на учениците и ангажираността на студентите с общността и какъв по -добър начин да се работи за постигането на тези цели от стремежа на нашите студенти. 

От студентите се изисква да попълнят формуляр за кандидатстване, за да бъдат част от програмата за студентско лидерство и да номинират портфолиото, в което искат да работят.

 

Постижение

 

Студентите ще работят с персонала, за да планират и разработят висококачествена учебна програма, задачи за обучение и оценка. Тази работа ще се съсредоточи върху намирането на начини за ангажиране на учениците с всички способности в тяхното обучение, за въвеждане в начина, по който уроците са проектирани и структурирани в съответствие с учебния модел на колежа, за разглеждане и предоставяне на обратна връзка, съвети и предложения относно оценките и да предоставят представа и практическо приложение на стратегиите и задачите, които работят или които смятат, че ще работят в класната стая. Студентите ще бъдат помолени да присъстват на срещи с персонала, включително на студентските учебни срещи, и да търсят мненията и приноса на тяхната кохорта, за да оформят начина, по който преподаваме и учим в средния колеж Taylors Lakes. Студентите ще получат представа за това, което се случва зад кулисите на преподаването и ученето и ще работят с персонала, за да повлияят положително на посоката на преподаване и учене в колежа.  

 

Благополучие

 

Студентите ще имат възможност да анализират данни, събрани от различни източници, включително данни за учениците, родителите и общността, а също така ще работят за събиране на данни и информация от своята кохорта, за да изследват, оценяват и вземат решения за различни програми, инициативи и възможности, които биха могли да бъдат предоставени в средния колеж на Тейлърс Лейкс. Учениците ще работят с персонала, за да планират програми, дни, събития и инициативи, предназначени да подобрят ангажираността на учениците, да подобрят посещаемостта на учениците и да подобрят удоволствието на учениците в училище. Учениците също ще имат участие в разгръщането, размисълът и адаптацията на модела за подкрепа на позитивното поведение в цялата школа и ще работят с екипи от персонал, включително екипите на подучилищата, за решаване на въпроси като посещаемостта и униформата. Студентите също ще водят своите връстници при повторното пускане на модела на благосъстояние на колежа, предназначен да насърчи устойчивостта и мисленето за растеж.

 

Общност

 

Студентите ще се свържат с техните кохорти и обществени организации, за да насърчат връзките между средния колеж Taylors Lakes и по -широката общност. От учениците също ще се очаква да планират, разработват и изпълняват дни на проекта за обучение в общността, в които учениците участват в редица дейности за изграждане на по -тесни връзки с училището или по -широката общност. Учениците ще работят с екипи от служители за подобряване на училищната среда.

​

​

IMG_1035.JPG
IMG_1026.JPG

Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondry College and the wider community.

Achievement

 

Students will work with staff to plan and develop high quality curriculum, instruction and assessment tasks. This work will centre upon coming up with ways to engage students of all abilities in their learning, to have input into the way lessons are designed and structured in line with the College’s Instructional Model, to consider and to provide feedback, advice and suggestions regarding assessments and to provide insight and practical application of the strategies and tasks that work or that they think will work in the classroom. Students will be asked to attend meetings with staff, including Student Learning meetings, and seek the views and input of their cohort to shape the way we teach and learn at Taylors Lakes Secondary College. Students will gain insight into what goes on behind-the-scenes of teaching and learning and will work with staff to positively impact the direction of teaching and learning at the College. 

 

Wellbeing

 

Students will have the opportunity to analyse data gathered from a range of sources, including student, parent and community opinion data, and will also work to gather data and information from their cohort so as to research, evaluate and make decisions about different programs, initiatives and opportunities that could be delivered at Taylors Lakes Secondary College. Students will work with staff to plan programs, days, events and initiatives designed to improve student engagement, improve student attendance and improve student enjoyment at school. Students will also have input into the roll-out, reflection and adaptation of the School-Wide Positive Behaviour Support Model, and will work with staff teams, including the Sub-School Teams, to address issues such as attendance and uniform. Students will also lead their peers in the re-launch of the College’s Wellbeing Model, designed to promote resilience and a growth mindset.

IMG_1044.JPG

Community

 

Students will liaise with their cohorts and community organisations to foster links between Taylors Lakes Secondary College and the wider community. Students will also be expected to plan, develop and execute Community Learning Project days whereby students participate in a range of activities to build closer links with the school or wider community. Students will work with staff teams to improve the school environment.

bottom of page