top of page

APRENDIZAXE  APOIAR

​

Image1.PNG

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented.

Soporte de alfabetización e numeración

 

Dende que algún estudante se inscribe no noso colexio, facemos todo o posible  para identificar os puntos fortes dos estudantes e tamén calquera problema en termos de desenvolvemento da súa aprendizaxe.  A proba de base en Alfabetización e Numeración constitúe un punto de partida para o noso traballo. Isto está apoiado ademais por outros datos dispoñibles como NAPLAN e avaliacións escolares a medida que avanza o alumno. 

Unha serie de programas funcionan para proporcionar apoio dirixido a estudantes con necesidades de aprendizaxe identificadas.  Operamos programas de intervención tanto en inglés como en matemáticas en todas as subescolas junior e media.  Os programas de apoio á alfabetización grupal (GLS) e os programas de apoio á alfabetización individual (ILS) tamén operan nas escolas secundarias.  Ademais de apoiar este programa con profesores cualificados nestas áreas, empregamos tres empregados de apoio á educación para axudar aos estudantes a adquirir habilidades de alfabetización.

Un programa de apoio á alfabetización e numeración de anos medios (MYLNS) tamén opera en todo o colexio. Este é un programa apoiado por DET con profesores especializados, que apoia aos estudantes con habilidades de alfabetización e cálculo inferiores aos puntos de referencia nacionais.

 

Máis información:

 

Folleto de apoio á alfabetización 

Numeracia Soporte Folleto  

 

​

Programa para estudantes con discapacidade e discapacidade

 

O noso programa para estudantes con discapacidades e deficiencias está ben apoiado cunha mestura de profesores de educación especial totalmente cualificados e un equipo de persoal de apoio á educación para proporcionar asistencia adicional aos estudantes do programa.  Temos un conxunto de apoios e intervencións para unha gama diversa de alumnos:

  • Plans individuais de aprendizaxe para estudantes con necesidades adicionais

  • Transición estendida opcional para estudantes de 6o grao

  • Programa de inclusión dirixido por profesores cualificados de educación especial

  • Patoloxía da fala e terapia ocupacional in situ a través dun contratista privado, incluíndo avaliacións e servizos adicionais para clientes NDIS.

  • Remisións para avaliacións cognitivas para financiamento a través do Programa para estudantes con discapacidade

  • Referencias e recomendacións para soporte externo

  • Oportunidades como grupos de habilidades sociais, zonas de aprendizaxe reguladora e organización para a aprendizaxe, dirixidas polos nosos profesores especializados, equipos de saúde afíns e benestar

  • Apoios na clase, como currículo modificado e diferenciado, axudantes dos profesores cando proceda

  • Reunións do Grupo de Apoio ao Estudante

  • Intervención de alfabetización

 

Traballamos cos estudantes e as súas familias para garantir que se implementen os apoios axeitados, para que os estudantes poidan progresar académicamente e socioemocionalmente.

 

 

​

Tarefas / Sesións de titoría

​

Unha opción clave de apoio dispoñible para todos os estudantes son as tarefas / Titorías que se celebran na biblioteca do colexio.  Estes operan o mércores despois da escola ata as 16:00 cunha énfase na escola infantil e media e  o xoves despois da escola ata as 16:45 cunha énfase na escola sénior. Nestas sesións moitos profesores ofrecen apoio voluntario aos estudantes co seu traballo.  Ademais, a biblioteca está aberta para o uso dos estudantes ata o  16:30 cada día despois da escola e moitos estudantes tamén aproveitan para traballar con amigos no traballo fixado nestes momentos.

​

​

We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners.

©AvellinoM_TLSC-314_edited_edited.jpg

Program for Students with Disabilities and Impairments

 

Our Program for Students with Disabilities and Impairments is well supported, with a mix of fully qualified Special Education teachers and a team of Education Support Staff to provide additional assistance to students in the program.  We have a suite of supports and interventions for a diverse range of learners:

​

  • Individual Learning Plans for students with additional needs

  • Optional extended transition for Grade 6 students

  • Inclusion Program run by qualified special education teachers

  • Onsite Speech Pathology and Occupational Therapy via a private contractor, including assessments, and additional services for NDIS clients.

  • Referrals for cognitive assessments for funding via Program for Students with Disabilities

  • Referrals and recommendations for external supports

  • Opportunities such as Social Skills Groups, Zones of Regulation learning, and Organisation for Learning, run by our specialist teachers, allied health, and wellbeing teams

  • In-class supports such as modified and differentiated curriculum, teachers’ aides where appropriate

  • Student Support Group meetings

  • Literacy Intervention

​

We work with students and their families to ensure the right supports are implemented, in order for students to make progress both academically and socio-emotionally.

Homework/Tutorial Sessions

​

A key support option available to all students is the Homework/Tutorial Sessions held in the College Library. These operate on Wednesday after school until 4:00 p.m with a junior and middle school emphasis and on Thursday after school until 4:45 p.m with a senior school emphasis. At these sessions, many teachers offer voluntary support to students with their work. In addition, the Library is open for student use until 4:30 p.m each day after school, and many students also take the opportunity to work with friends on set work at these times.

bottom of page